世界上沒有一件事情是你不做就可以獲得結(jié)果的，學(xué)習(xí)是這樣，工作是這樣，努力獲取知識，爭取實(shí)習(xí)的機(jī)會都是你應(yīng)該做的，或許不會給你帶來什么收獲，但你要經(jīng)歷這個過程。事情沒有你想的那么糟糕，你的行動最關(guān)鍵。那么，考生可參考北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院護(hù)理學(xué)院所屬地的錄取分?jǐn)?shù)線情況。
北京普通高中錄取分?jǐn)?shù)線
東城區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 學(xué)校 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 1 | 北京二中 | 641分 |
| 2 | 171中 | 634分 |
| 3 | 五中 | 632分 |
| 4 | 廣渠門中學(xué) | 626分 |
| 5 | 匯文 | 624分 |
| 6 | 東直門中學(xué) | 632分葉企孫實(shí)驗(yàn)班 |
| 623分 | ||
| 7 | 北京市龍?zhí)吨袑W(xué) | 619分 |
| 8 | 北京景山學(xué)校 | 616分 |
| 9 | 十一中學(xué) | 606分 |
| 10 | 五十中 | 598分 |
| 11 | 二十二中 | 590分 |
| 12 | 二十五中 | 537分 |
西城區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 學(xué)校 | 專業(yè)名稱 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 1 | 北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué) | 理科實(shí)驗(yàn)班 | 649分 |
| 普通班 | 642分 | ||
| 住宿部 | 633分 | ||
| 2 | 北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué) | 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)班 | 644分 |
| 文科實(shí)驗(yàn)班 | 640分 | ||
| 普通班 | 637分 | ||
| 3 | 北京市第十五中學(xué) | 筑真 人文實(shí)驗(yàn)班 | 630分 |
| 普通班 | 622分 | ||
| 4 | 北京市第一六一中學(xué) | 生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)班 | 621分 |
| 普通班 | 613分 | ||
| 5 | 北京市第十四中學(xué) | 普通班 | 614分 |
| 6 | 北京市第六十六中學(xué) | 普通班 | 578分 |
海淀區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 高中 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 1 | 人大附中 | 650分左右 |
| 2 | 清華附中 | 648分左右 |
| 3 | 首師附中 | 645分 |
| 4 | 北大附中 | 643分左右 |
| 5 | 海淀進(jìn)修實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 626分 |
| 6 | 玉淵潭中學(xué) | 礪學(xué)班預(yù)計630 |
| 普通班618左右 | ||
| 7 | 中關(guān)村中學(xué) | 618分 |
| 8 | 人大附中翠微 | 614分 |
| 9 | 一零一礦大 | 606分 |
| 10 | 清華附中志新學(xué)校 (科大附中) |
602分 |
| 11 | 北師大三附中 | 595分 |
| 12 | 北京實(shí)驗(yàn)學(xué)校 | 590分 |
朝陽區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 學(xué)校 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 1 | 北中 | 644 |
| 2 | 陳經(jīng)綸中學(xué) | 實(shí)驗(yàn)班:637 |
| 普通班:630 | ||
| 3 | 清華附朝陽 | 637左右 |
| 4 | 八十中睿德分校 | 637 |
| 5 | 中國傳媒大學(xué)附屬中學(xué) (原北中傳媒) |
637 |
| 6 | 朝外 | 635 |
| 7 | 清華附望京 | 632左右 |
| 8 | 二中朝陽 | 624 |
| 9 | 北工大附中 | 619(住:623) |
| 10 | 日壇中學(xué) | 613 |
| 11 | 和平街一中 | 608 |
| 12 | 東師大附朝陽 | 604左右 |
豐臺區(qū)普高錄取分?jǐn)?shù)線
| 序號 | 學(xué)校 | 分?jǐn)?shù)線 |
| 1 | 北京錢學(xué)森中學(xué) | 618分 |
| 2 | 北京十八中 | 604分 |
| 3 | 北師大實(shí)驗(yàn)豐臺學(xué)校 | 602分 |
| 4 | 人大附中豐臺學(xué)校 | 599分 |
| 5 | 北京十中 | 598分 |
| 6 | 首師大附屬麗澤中學(xué) | 595分 |
| 7 | 豐臺八中 | 588分 |
| 8 | 北京趙登禹學(xué)校 | 587分 |
| 9 | 北京教育學(xué)院附屬豐 臺實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
584分 |
| 10 | 北京十中曉月苑 | 580分 |
| 11 | 中國教育研究院豐臺 實(shí)驗(yàn)學(xué)校 |
572分 |
| 12 | 太平橋?qū)W校 | 566分 |
| 13 | 首經(jīng)貿(mào)附中 | 563分 |
| 14 | 錢學(xué)森中學(xué)北校區(qū) | 550分 |
其他地區(qū)錄取分?jǐn)?shù)線
| 區(qū) | 學(xué)校 | 錄取分?jǐn)?shù)線 |
| 大興區(qū) | 大興一中 | 617分 |
| 清華附中大興學(xué)校 | 612分 | |
| 一零一中大興分校 | 607分 | |
| 昌平區(qū) | 昌平區(qū)第一中學(xué) | 637分 |
| 通州 | 潞河中學(xué) | 633分 |
| 首都師范大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū) | 626分 | |
| 人民大學(xué)附屬中學(xué)通州校區(qū) | 619左右 | |
| 運(yùn)河中學(xué) | 613分 | |
| 五中通州校區(qū) | 591分 | |
| 景山學(xué)校通州分校 | 583分左右 | |
| 石景山 | 京源學(xué)校 | 614分 |
| 景山遠(yuǎn)洋分校 | 608分 | |
| 北大附石景山 | 607分 | |
| 九中 | 589分 | |
| 古城中學(xué) | 560分 |
北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院護(hù)理學(xué)院簡介
北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院護(hù)理學(xué)院護(hù)理學(xué)院，是學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)的技能型特色學(xué)院。擁有雄厚的師資力量、強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，建有符合衛(wèi)生系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的綜合性基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室等硬件配套設(shè)施，有著豐富的行業(yè)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和國際化的辦學(xué)理念。追求“價值教育”，突出以“就業(yè)力就是核心競爭力”為龍頭工程的綜合素質(zhì)教育，本著“育人以德、因材施教”的原則，以“正本、溯源、立身、載物”為方針，走“內(nèi)涵”為主的發(fā)展道路，為社會培養(yǎng)國際間通用的復(fù)合型高素質(zhì)人才。學(xué)院始終貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)管理方式，加強(qiáng)學(xué)生在業(yè)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際操作能力和職業(yè)道德的培養(yǎng)。
學(xué)院設(shè)立10年來，已經(jīng)為全國各類醫(yī)院輸送了數(shù)千名臨床護(hù)理人才。為了發(fā)揮北京的教育優(yōu)勢，做到資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，學(xué)院與相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位、輔仁教育建立了戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的國內(nèi)外學(xué)習(xí)、就業(yè)渠道。學(xué)院在學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格證書、職業(yè)技能證書和就業(yè)方面積極探索，開辟了“三位一體”的教學(xué)體系，確保學(xué)生進(jìn)入社會更有市場競爭力。
北京涉外經(jīng)濟(jì)專修學(xué)院護(hù)理學(xué)院師資力量
學(xué)院建立了一支高素質(zhì)、高層次、高水平的教師隊(duì)伍，同時又聯(lián)合北京大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、首都醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、解放軍軍醫(yī)大學(xué)、山西醫(yī)科大學(xué)等高校的頂級教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生授課。其中專業(yè)課教師50余名，具有碩士、博士學(xué)位的教師18名，碩士生導(dǎo)師6名，博士生導(dǎo)師2名。日常教學(xué)采用課堂教學(xué)、基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)、臨床實(shí)踐教學(xué)等多模塊、階段性教學(xué)模式，同時采用技能培養(yǎng)和德育并重的“雙師資教學(xué)法”，讓學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時，提高個人綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
學(xué)習(xí)的意義不是為了有高的分?jǐn)?shù)，也不是為了獲得家人的肯定，而是要有自己的人生規(guī)劃，對自身的缺點(diǎn)以及優(yōu)點(diǎn)有一個清晰的認(rèn)識，在努力前進(jìn)的路上至少知道自身奮斗的方向。我們不求有多大的成就，但我們也不能荒廢我們的人生。
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