2024吉林排名前六的衛(wèi)生學(xué)校有:長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校、長春中醫(yī)藥大學(xué)、吉林衛(wèi)生學(xué)校、吉林醫(yī)藥學(xué)院。
一、2024吉林排名前六的衛(wèi)生學(xué)校一覽表
排名 | 衛(wèi)生學(xué)校名稱 | 衛(wèi)生學(xué)校地址 |
1 | 長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校 | 吉林省長春市吉林大路6177號 |
2 | 白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校 | 吉林省白城市棉紡路 |
3 | 吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校 | 吉林省四平市鐵西區(qū)海豐大街 |
4 | 長春中醫(yī)藥大學(xué) | 吉林省長春市凈月開發(fā)區(qū)博碩路 |
5 | 吉林衛(wèi)生學(xué)校 | 吉林市琿春街210號 |
6 | 吉林醫(yī)藥學(xué)院 | 吉林省吉林市吉林大街5號 |
注:以上衛(wèi)生學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名,僅供參考
二、2024吉林排名前六的衛(wèi)生學(xué)校簡介
1、長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校座落在吉林省長春市,始建于1936年,1993年經(jīng)教育部批準(zhǔn)為全日制普通高等??茖W(xué)校。2001年學(xué)校與長春市職工醫(yī)科大學(xué)合并,2007年與長春市直機(jī)關(guān)業(yè)余大學(xué)合并,組成新的長春醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。
學(xué)校占地面積47萬多平方米,建筑面積19萬平方米。學(xué)校實(shí)行校、系兩級管理,現(xiàn)有教職工504名,專業(yè)技術(shù)人員335人。1978年至1992年,學(xué)校開辦了臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)專業(yè)本科教育;1994年至今,開辦了臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)的成人本科教育。目前,學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合、衛(wèi)生監(jiān)督、醫(yī)學(xué)文秘、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、眼視光技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、涉外護(hù)理、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、生物制藥技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、生物技術(shù)及應(yīng)用共24個專業(yè)。
學(xué)校面向全國30個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在校高專學(xué)生6036人,成人本科學(xué)生1875人。畢業(yè)生得到社會廣泛認(rèn)可,就業(yè)率連續(xù)多年位于省內(nèi)前列。學(xué)校還與澳大利亞、美國、加拿大等多國院校合作,把辦學(xué)窗口面向了世界。
多年來,學(xué)校不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),并形成了特色鮮明的技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。學(xué)校以教學(xué)模擬醫(yī)院為基礎(chǔ),實(shí)行“理實(shí)一體化”;以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老康復(fù)中心為基地,開展“工學(xué)結(jié)合”、“校院一體化”;以衛(wèi)生信息管理平臺建設(shè)項(xiàng)目為依托,探索“政校一體化”,有效提升了學(xué)校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校始終秉承“教以惠生、學(xué)以達(dá)仁”的辦學(xué)理念,以“善教惠生”為核心,打造了呵護(hù)生命、敬畏責(zé)任的職場文化。同時,堅(jiān)持“依法治校”,形成了以《章程》為核心的制度體系,并積極推進(jìn)現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。
目前,學(xué)校擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地和專業(yè)各2個,國家級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個,吉林省示范專業(yè)6個,吉林省特色專業(yè)(群)4個,吉林省品牌專業(yè)(群)2個。國家級精品資源共享課2門,省級精品課程6門。“吉林省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”5個。組織編寫了國家首套“國家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)系列教材1套(7冊)、國家首套臨床醫(yī)學(xué)系統(tǒng)整合教材一套(23本)、國家級護(hù)理類教改教材一套(23本)、國家級藥學(xué)專業(yè)教材一套(7本),參與國家各級各類出版社教材編寫累計(jì)達(dá)百余部。近年來,學(xué)校在《中國教育報(bào)》、《中國高等教育》等刊物發(fā)表多篇有關(guān)教學(xué)改革的論文。2014年,課題《面向社區(qū)培養(yǎng)以崗位勝任力為目標(biāo)的全科醫(yī)生的研究與實(shí)踐》獲得國家教學(xué)成果二等獎。
學(xué)校長期致力于提高服務(wù)行業(yè)的能力,服務(wù)社會的范圍與途徑不斷拓寬?,F(xiàn)已成為中國社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)基地(國家級示范社區(qū))、教育部和衛(wèi)生部第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn)高校、教育部和財(cái)政部央財(cái)支持的康復(fù)醫(yī)療技術(shù)專業(yè)“職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”、民政部緊急救援職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位促進(jìn)中心、國際護(hù)士專業(yè)水平考試項(xiàng)目協(xié)作組織成員、省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)基地、“國家基本藥物臨床應(yīng)用”培訓(xùn)中心與基地等多個國家、省市級教學(xué)基地,并牽頭組建了“吉林醫(yī)藥職業(yè)集團(tuán)”。2014年,學(xué)校落成生命科學(xué)館,免費(fèi)對社會開放,學(xué)校的生命文化在社會上得到傳承和光大。
學(xué)校的發(fā)展得到了社會的認(rèn)可,先后被確定為省示范性高等職業(yè)院校、省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、、省依法治校示范校、省首家“大學(xué)生生命教育暨心理健康教育示范校”。2014年,學(xué)校被省委、省政府評為吉林省模范集體,是吉林省獲得此殊榮的唯一一所高職高專院校。
2、白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
白城醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校始建于1958年,是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等??茖W(xué)校,隸屬吉林省政府管理。學(xué)校座落在美麗的鶴鄉(xiāng)——吉林白城。
學(xué)校建校于1958年,先后與原白求恩醫(yī)科大學(xué)等三所高校開展聯(lián)合辦學(xué),1998年晉升為省部級重點(diǎn)校,1999年晉升為國家級重點(diǎn)示范校。2001年與吉林大學(xué)共建吉林大學(xué)白城醫(yī)學(xué)院,2002年吉林省白城糧食學(xué)校并入,2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)恢復(fù)??茖W(xué)校。同年6月,原白城鐵路醫(yī)院劃歸學(xué)校作為附屬醫(yī)院。2011年12月經(jīng)省政府批準(zhǔn)上劃省管。
截至2014年,該校有教職工379人,其中正副教授122人,正副主任醫(yī)師9人,具有研究生及以上學(xué)歷教師79人,擁有一支適應(yīng)人才培養(yǎng)需要,教學(xué)水平較高的“雙師”型教師團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校面向未來,以社會需求為導(dǎo)向,以一切為了學(xué)生健康成長、一切為了學(xué)生成才成功為己任,實(shí)行“校院(廠)合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,在省內(nèi)外建立了百余家實(shí)習(xí)基地,學(xué)校附屬醫(yī)院為二級乙等綜合醫(yī)院,對外開放床位350張,能夠充分滿足廣大學(xué)生課間實(shí)習(xí)需要。學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),辦學(xué)特色鮮明,成效顯著,招生規(guī)模逐年擴(kuò)大,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生深受社會歡迎。2013屆畢業(yè)生就業(yè)率平均達(dá)97.64%,多個專業(yè)畢業(yè)生供不應(yīng)求。建校50多年來,學(xué)校為社會培養(yǎng)輸送了三萬多名醫(yī)藥衛(wèi)生人才,其中很多人已成長為地廳級、縣處級、院級以上領(lǐng)導(dǎo)和科主任以上的業(yè)務(wù)骨干,受到社會的普遍贊譽(yù)和一致好評。
3、吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校
吉林省四平衛(wèi)生學(xué)校是首批國家級重點(diǎn)中專學(xué)校,始建于1958年。目前是全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)基地、中醫(yī)藥農(nóng)村適宜技術(shù)培訓(xùn)基地、國家教育質(zhì)量管理示范基地、四平市全科醫(yī)學(xué)理論教育培訓(xùn)基地。同時還是四平市天德司法鑒定中心,對外承擔(dān)司法鑒定任務(wù)。
學(xué)?,F(xiàn)總占地面積達(dá)21萬余平方米,建筑面積6萬余平方米。擁有70多個與各專業(yè)相配套的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室?,F(xiàn)開設(shè)中專護(hù)理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)保健7個專業(yè);5年制高職生物制藥、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)2個專業(yè);成人專、本科護(hù)理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)?,F(xiàn)面向吉林、遼寧、內(nèi)蒙兩省區(qū)招生。
學(xué)校師資力量雄厚,全校教師均為本科以上學(xué)歷教師,其中碩士學(xué)位15人,“雙師型”教師達(dá)90%以上,教學(xué)質(zhì)量始終走在全省同類校前列。近年來,學(xué)校教師每年參加全省說課大賽均獲一等獎,參加全國比賽獲二等獎。學(xué)生每年參加全省護(hù)理操作技能大賽均獲第一名,參加全國比賽均獲二、三等獎。2005年以來,學(xué)校申報(bào)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目兩次獲得中央財(cái)政獎勵支持。2012年,學(xué)校又被教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”立項(xiàng)單位,成為吉林省衛(wèi)生類中專學(xué)校唯一獲此殊榮和獎勵的學(xué)校。
學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,千方百計(jì)為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)鋪路搭橋。先后與全國各地百余家用人單位建立了穩(wěn)固的供求關(guān)系,常年為學(xué)生推薦實(shí)習(xí)就業(yè)?,F(xiàn)畢業(yè)生除大部分在本省就業(yè)外,還成批地進(jìn)入北京、上海、天津、深圳、重慶、成都、西安、蘇州、江蘇、浙江、大連、沈陽、煙臺等省外人才市場?,F(xiàn)畢業(yè)生總就業(yè)率達(dá)98%。自建校以來,學(xué)校為社會培訓(xùn)各級各類衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才5萬余名,并有成批的畢業(yè)生成為各地醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干力量,甚至走上各級領(lǐng)導(dǎo)崗位。
多年來,學(xué)校還相繼榮獲四平市“勞動模范單位”、“先進(jìn)基層黨組織”、“黨建示范校”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”、“百姓口碑最佳信譽(yù)單位”、“吉林省人民口碑金獎單位”、“中國社會信譽(yù)學(xué)校”等榮譽(yù)數(shù)百項(xiàng)。
建校50余年來,學(xué)校在黨的教育方針的指引下,堅(jiān)持走有本校特色的發(fā)展之路,抓改革、搞創(chuàng)新、重特色、求發(fā)展,各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn),使學(xué)校不斷發(fā)展壯大。特別是進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)體制以來,面對全國中專辦學(xué)全面萎縮的嚴(yán)峻形勢,學(xué)校確立了“以質(zhì)量為核心、以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為根本、以創(chuàng)新為出路”的辦學(xué)指導(dǎo)思 想,并采取內(nèi)調(diào)專業(yè)設(shè)置、外聯(lián)名校辦學(xué)、中專高職并舉、普教成教并重、省內(nèi)域外兼容等措施,使辦學(xué)活力明顯增強(qiáng),辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。近年來,招生數(shù)連創(chuàng)全省同類校招生之最。
4、長春中醫(yī)藥大學(xué)
長春中醫(yī)藥大學(xué)前身為1958年成立的長春中醫(yī)學(xué)院,2006年更名長春中醫(yī)藥大學(xué)。歷經(jīng)五十余年的辛勤耕耘、孜孜以求和創(chuàng)新發(fā)展,學(xué)校形成了“啟古納今,厚德精術(shù)”的校訓(xùn),形成了“堅(jiān)持以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,走學(xué)研產(chǎn)結(jié)合之路,主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展”的辦學(xué)特色,形成了博士、碩士、學(xué)士授權(quán)的辦學(xué)層次,形成了本科教育、研究生教育、高職教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育等培養(yǎng)高等中醫(yī)藥人才的教育體系,已經(jīng)成為吉林省唯一一所以中醫(yī)藥學(xué)科為主,醫(yī)、理、工、管、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、具有鮮明辦學(xué)特色和廣泛社會聲譽(yù)的省屬重點(diǎn)大學(xué)。五十多年來,學(xué)校為國家培養(yǎng)輸送4萬余名畢業(yè)生,校友遍及海內(nèi)外,為國家和吉林省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人力和智力支撐。
目標(biāo)定位:建成在國際上有一定影響、在省屬高校優(yōu)勢突出、具有鮮明辦學(xué)特色的國內(nèi)一流教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)。
類型定位:教學(xué)研究型大學(xué)
學(xué)科定位:以中醫(yī)藥學(xué)科為主體,醫(yī)、理、工、管、文多學(xué)科交叉滲透,協(xié)調(diào)發(fā)展。
層次定位:以普通本科教育為主體,積極發(fā)展研究生教育。
發(fā)展規(guī)模定位:穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu),在校本科以上全日制學(xué)生穩(wěn)定在10000人的規(guī)模,其中本科生8500人,研究生1500,留學(xué)生200人。
人才培養(yǎng)定位:為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展和中醫(yī)藥事業(yè)培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以應(yīng)用型為主的高級專門人才。
服務(wù)面向定位:立足吉林,輻射全國,面向世界。
我校是吉林省唯一一所中醫(yī)藥高等學(xué)府,經(jīng)過近50年的發(fā)展歷程,幾代人辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的繼承,隨著歷史的發(fā)展和時代的變遷,積淀和形成了我校特有的學(xué)校文化,在此基礎(chǔ)上提出了“啟古納今,厚德精術(shù)”的辦學(xué)理念,集中體現(xiàn)了現(xiàn)代中醫(yī)藥教育的發(fā)展觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,體現(xiàn)了傳承與創(chuàng)新的統(tǒng)一和德育與智育的統(tǒng)一。
“啟古納今”,體現(xiàn)了中醫(yī)藥事業(yè)“繼承不泥古,發(fā)揚(yáng)不離宗”的發(fā)展思路。“啟古”,就是善于開啟中國古代文化的寶庫,不斷繼承、發(fā)現(xiàn)和挖掘古代中醫(yī)藥學(xué)的精華,重視和遵循傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的規(guī)律,汲取傳統(tǒng)中醫(yī)藥教育的經(jīng)驗(yàn)。繼承是發(fā)展的前提,強(qiáng)調(diào)在系統(tǒng)、完整、充分地繼承中醫(yī)藥傳統(tǒng)基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)更好地發(fā)展。“納今”,就是要廣納現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并根據(jù)中醫(yī)藥學(xué)內(nèi)部的規(guī)律客觀地認(rèn)識、研究和豐富發(fā)展中醫(yī)藥學(xué),在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)及專業(yè)設(shè)置上與時俱進(jìn),積極促進(jìn)學(xué)科交叉與融合,同時不斷擴(kuò)大中醫(yī)藥學(xué)的國際交流與合作。
“厚德精術(shù)”,體現(xiàn)了教育過程和教育目標(biāo)的統(tǒng)一,體現(xiàn)了教育者和被教育者的統(tǒng)一。“厚德”,就是強(qiáng)化思想道德建設(shè),在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和提升教師的師德、醫(yī)生的醫(yī)德和學(xué)生的品德,達(dá)到完美的思想境界。“精術(shù)”,就是要培養(yǎng)和樹立“勤求古訓(xùn)”、“博采眾方”,不斷攀登醫(yī)學(xué)高峰的精神。精研古今中醫(yī)藥學(xué)及相關(guān)現(xiàn)代科學(xué)知識,精通教育方法,精熟醫(yī)學(xué)技能,為人才培養(yǎng)和人類健康服務(wù)。
5、吉林衛(wèi)生學(xué)校
吉林職工醫(yī)科大學(xué)、吉林衛(wèi)生學(xué)校位于山清水秀、人杰地靈的北國江城——吉林省吉林市的松花江畔。吉林衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于一九五三年,是國家教育部登記注冊,省教育廳、衛(wèi)生廳所屬的醫(yī)學(xué)中等專業(yè)學(xué)校,2005年被國家教育部認(rèn)定為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;吉林職工醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于一九七九年,是獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)學(xué)成人高等學(xué)校,一九九四年通過省部級評估驗(yàn)收。為合理配置醫(yī)學(xué)教育資源,全面提高辦學(xué)效益和教育質(zhì)量,一九九九年一月兩校實(shí)質(zhì)性合并。經(jīng)過多年的發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)實(shí)力顯著增強(qiáng)。
學(xué)校師資力量雄厚,辦學(xué)特色鮮明。現(xiàn)學(xué)校有教職工226人,在校生3492人,學(xué)校總占地面積為67383平方米,校舍總面積為62711平方米,圖書館藏書8萬冊,固定資產(chǎn)5000余萬元。學(xué)?,F(xiàn)有專職教師171人,全部為本科及研究生學(xué)歷,其中高級職稱80人,中級職稱79人。學(xué)校設(shè)護(hù)理教研室、臨床教研室、口腔教研室、基礎(chǔ)教研室、德育教研室、文體教研室、外語教研室、信息中心和實(shí)訓(xùn)中心。二○○一年以來學(xué)校先后被吉林大學(xué)成教學(xué)院、北華大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院確定為臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)本、??平虒W(xué)基地,學(xué)校逐步形成了以中專為主體,大專、本科并舉的多層次辦學(xué)格局?,F(xiàn)學(xué)校成人本科開設(shè)醫(yī)療、口腔專業(yè);普通專科開設(shè)口腔專業(yè);成人??崎_設(shè)醫(yī)療、口腔、高級護(hù)理、中醫(yī)專業(yè);普通中專開設(shè)護(hù)理、涉外護(hù)理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、婦幼醫(yī)學(xué)、針灸推拿、助產(chǎn)、藥劑、檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)影像、眼視光等專業(yè)。學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。所有教室裝有閉路電視系統(tǒng),有高標(biāo)準(zhǔn)的微機(jī)室、語音室、形體訓(xùn)練室,有現(xiàn)代化的圖書館、體育館。近年來,為適應(yīng)社會需求,學(xué)校強(qiáng)化了學(xué)生的技能培養(yǎng),建設(shè)了現(xiàn)代化的、與臨床崗位相接軌的多媒體實(shí)訓(xùn)中心,為實(shí)用型人才培養(yǎng)提供了有力保障。學(xué)?,F(xiàn)有兩所附屬醫(yī)院,一所為口腔醫(yī)院,一所為綜合性社區(qū)醫(yī)院??谇会t(yī)院是市級重點(diǎn)??漆t(yī)院,是由香港華夏基金會贊助、市政府投資建立的我市規(guī)模最大、科室配套最齊全,集醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)、科研為一體的??漆t(yī)院;社區(qū)醫(yī)院是我市一所非盈利性二級甲等醫(yī)院,本著“專家出診、誠信為民、厚德服務(wù)、精益求精”的辦院宗旨,多年來為社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),為廣大患者解除病痛。兩所醫(yī)院同時也是學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)和教師醫(yī)教結(jié)合的理想基地。
在開展學(xué)歷教育的同時,學(xué)校十分重視非學(xué)歷培訓(xùn)工作。多年來,學(xué)校先后與衛(wèi)生部、衛(wèi)生局、勞動局、人事局等部門合作,廣泛開展了口腔修復(fù)工、護(hù)理員、醫(yī)療救護(hù)員、全科醫(yī)師、社區(qū)護(hù)士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護(hù)師(士)、美容師、保健按摩師、營養(yǎng)師各醫(yī)學(xué)、專業(yè)職稱晉升及計(jì)算機(jī)考前培訓(xùn)工作,為在校學(xué)生和社會人員提高職業(yè)能力、獲取執(zhí)業(yè)資格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并以高質(zhì)量的教學(xué)、規(guī)范化的管理和高比例的考試合格率贏得了廣泛贊譽(yù)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”吉林衛(wèi)生學(xué)校、吉林職工醫(yī)科大學(xué)這顆鑲嵌在美麗的松花江畔的職業(yè)教育的明珠、這所有著悠久歷史的白衣天使的搖籃,在職業(yè)教育的春天里正煥發(fā)出勃勃生機(jī),走向更加光輝燦爛的明天!吉林衛(wèi)校,于2008年開始重新采取分?jǐn)?shù)線入取制度,初中400分,高中200分,這提高了衛(wèi)校學(xué)生的綜合素質(zhì),很有力的為新生打下良好的基礎(chǔ),分?jǐn)?shù)線的添加,會使得衛(wèi)校在今后的發(fā)展道路上更開闊,贊譽(yù)更好,也會為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀,合格的人才,補(bǔ)充一下吉林職工醫(yī)科大學(xué)繼續(xù)采取成人高考制度入取.繼續(xù)沿用大中專連讀制度.
6、吉林醫(yī)藥學(xué)院
吉林醫(yī)藥學(xué)院始建于1952年,前身為中國人民解放軍第四軍醫(yī)大學(xué)吉林軍醫(yī)學(xué)院,共為軍隊(duì)和地方培養(yǎng)了3萬余名醫(yī)務(wù)人才,被譽(yù)為“白衣戰(zhàn)士的搖籃”。2004年8月,經(jīng)國務(wù)院、中央軍委批準(zhǔn),學(xué)校由軍隊(duì)整體移交吉林省,成為省屬公辦高等學(xué)校,是吉林省惟一獨(dú)立設(shè)置的西醫(yī)本科院校。2013年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。
學(xué)校坐落在美麗的“北國江城”—吉林市,學(xué)校是國家綠化模范單位、吉林省園林式單位。校區(qū)位于吉林市吉林大街5號,校本部占地面積52.60萬平方米,建筑面積27.42萬平方米,固定資產(chǎn)8.60億元,教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值7315.51萬元。館藏紙質(zhì)圖書80萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫23個;文體活動中心建筑面積0.50萬平方米;體育運(yùn)動場占地面積5.16萬平方米;校園主干網(wǎng)為千兆帶寬。
學(xué)?,F(xiàn)有14個黨政機(jī)關(guān);9個教學(xué)單位(人文社會科學(xué)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、檢驗(yàn)學(xué)院、口腔影像系、軍事體育教學(xué)部);4個直屬單位(圖書館、教師教學(xué)發(fā)展中心、信息中心、直屬醫(yī)院);1所直屬附屬醫(yī)院和5所非直屬附屬醫(yī)院,均為三級甲等醫(yī)院;各類實(shí)踐教學(xué)基地118家。
現(xiàn)有專任教師518人,其中碩士及以上學(xué)位教師370人,高級職稱224人。新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選1人,省拔尖創(chuàng)新人才3人(第一層次人選1人),長白山學(xué)者特聘教授1人,省突出貢獻(xiàn)中青年專業(yè)技術(shù)人才1人,省高校首批學(xué)科領(lǐng)軍型教授1人,省教學(xué)名師4人。省優(yōu)秀教師2人,省師德先進(jìn)個人3人,省教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵1人。
學(xué)校1992年起招收本科生,現(xiàn)開設(shè)16個本科專業(yè),6個??茖I(yè),以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主,涵蓋醫(yī)、理、工、管4個學(xué)科門類?,F(xiàn)有國家級特色專業(yè)1個,省級特色專業(yè)4個,省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個,省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個,省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(建設(shè)單位2個),國家精品資源共享課1門,國家級精品課程1門,省級精品課程16門。省高校“十二五”優(yōu)勢特色重點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科2個,重點(diǎn)立項(xiàng)培育一級學(xué)科1個。省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)平臺14個,包括駐吉林市高校首個“院士工作站”,吉林省教育廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個,吉林省衛(wèi)生廳重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)平臺3個,吉林省中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)平臺9個。近年來,獲省教學(xué)成果獎8項(xiàng),省教育技術(shù)成果獎32項(xiàng)。學(xué)校為臨床醫(yī)學(xué)(生殖醫(yī)學(xué))本科規(guī)劃教材評審委員會主任委員單位、省解剖學(xué)會、省微量元素科學(xué)研究會理事長單位、省心理學(xué)會副理事長單位,省科學(xué)社會主義學(xué)會副會長單位。
學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生9246人,其中本科生7736人。學(xué)校服務(wù)面向基層衛(wèi)生單位,努力契合地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,培養(yǎng)了大批醫(yī)療服務(wù)、藥品生產(chǎn)、銷售和衛(wèi)生管理的一線應(yīng)用型人才。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在83%以上,居省內(nèi)高校前列。1996年起,學(xué)校與白求恩醫(yī)科大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生,1999年起作為第四軍醫(yī)大學(xué)的分院獨(dú)立開展研究生教育,擁有二級學(xué)科授權(quán)點(diǎn)12個?,F(xiàn)與吉林大學(xué)、第四軍醫(yī)大學(xué)、延邊大學(xué)、吉林師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生,受聘博、碩導(dǎo)師34人。
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