遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院的護理學(xué)專業(yè)招生如何?同學(xué)們在選擇學(xué)校或?qū)I(yè)的時候,最好是提前去了解一下學(xué)校和專業(yè)目前的招生情況,這樣有助于大家去報讀,所以同學(xué)們?nèi)プ龊昧私獾臏?zhǔn)備吧,接下來我們一起來看看關(guān)于遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院的護理學(xué)專業(yè)招生如何。
一、基本信息
學(xué)制: | 4年 |
學(xué)費: | 16000元/年 |
別名: | 護理學(xué)專業(yè) |
所屬學(xué)校: | 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院 |
所屬地區(qū): | 遼寧 |
文憑層次: | 本科 |
就業(yè)率: | 97% |
起薪: | 3657元/月 |
二、專業(yè)簡介
護理學(xué)是以自然科學(xué)和社會科學(xué)理論為基礎(chǔ)的研究維護、促進、恢復(fù)人類健康的護理理論、知識、技能及其發(fā)展規(guī)律的綜合性應(yīng)用科學(xué)。是醫(yī)學(xué)科學(xué)中的一門獨立學(xué)科。護理學(xué)包含了自然科學(xué),如生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、解剖學(xué)、生理學(xué)等知識。護理學(xué)是一門技能極其強的學(xué)科,要求實踐,動手能力也要好,最重要的是能吃苦耐勞,為病人服務(wù)的。
三、主要課程
護理專業(yè)主要課程有醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評估、中醫(yī)護理基礎(chǔ)、護理學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)護理技術(shù)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)、婦產(chǎn)科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、社區(qū)護理(含康復(fù)護理)、急救與監(jiān)護、護理心理學(xué)、五官科護理學(xué)、精神護理學(xué)、護患溝通、護理管理學(xué)、臨床營養(yǎng)學(xué)等。
四、招生要求
(一)眼睛的近視矯正視力不低于4.8,各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度,無色盲、色弱,無斜視、弱視; (二)肝功能異常者不要報考醫(yī)學(xué)類專業(yè);(三)考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的特殊性,學(xué)校明確提出,不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學(xué)類專業(yè),否則將無法完成學(xué)業(yè)。(四) 鑒于護理行業(yè)的特殊性,對報考護理專業(yè)的考生要適當(dāng)考慮身高,建議身高1.55米以下者慎報。
五、培養(yǎng)目標(biāo)
護理系專業(yè)培養(yǎng)掌握中西醫(yī)護理的基本理論知識與技能,并將其護理技能融為一體的高級護理人才。具備對臨床常見病、多發(fā)病、急危重癥??萍罢w護理的能力。掌握相關(guān)的自然科學(xué)、人文科學(xué)和社會學(xué)知識。具備良好的心理素質(zhì)、溝通技能,能夠從事臨床護理、護理教學(xué)、護理管理等工作的應(yīng)用型高級護理人才。
六、就業(yè)方向
隨著我國向老齡化社會轉(zhuǎn)變,將來從事護士也將成為熱門人才。而隨著人民生活水平的提高,人群疾病譜發(fā)生了改變,慢性病護理的需求量增加,促進了護理專業(yè)的就業(yè)發(fā)展。遼寧中醫(yī)藥大學(xué)杏林學(xué)院護理學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)不僅可以滿足醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)療護理工作要求,也適合在各級醫(yī)療衛(wèi)生單位從事日常行政管理和文秘工作,在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及衛(wèi)生行政管理部門從事病房管理與文秘工作的高級管理人才。
七、護理專業(yè)小知識
護理工作方式:個案護理、功能制護理、小組制護理、責(zé)任制護理、系統(tǒng)化整體護理 護士素質(zhì)的內(nèi)容:思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)護士角色的功能:照顧者、計劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究 者、代言人和保護者現(xiàn)代護理理論的基本框架:人、環(huán)境、健康、護理人的基本需要:生理方面、社會方面、情感方面、認(rèn)知方面、精神方面。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>遼寧
手機版:http://m.scweixiao.com/news/show-87190.html