疫情爆發(fā)后，醫(yī)院住院人數(shù)的增加也達到了極限。醫(yī)療保健行業(yè)對醫(yī)生的需求空前巨大。衛(wèi)校，作為培養(yǎng)醫(yī)學人才的主要陣地，每年招收大量學生，備受家長學生青睞。很多學生想就讀衛(wèi)校，但是不知道職業(yè)衛(wèi)校有什么專業(yè)。小編在這里聊一聊。
護理專業(yè)介紹
主要培養(yǎng)適應社會發(fā)展和衛(wèi)生服務需求的高素質技術技能型護理人才。畢業(yè)后主要在各級醫(yī)院、衛(wèi)生保健機構從事護理工作。
中藥學專業(yè)介紹
系統(tǒng)掌握中藥學專業(yè)知識，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和較強的專業(yè)能力，能夠從事中藥鑒定、中藥調劑、中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥購銷、中藥養(yǎng)護、中藥學服務管理、中藥質量控制等工作的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括中醫(yī)學基礎、人體解剖生理基礎、藥用植物學、有機化學、中藥資源學、分析化學、中藥學、方劑學、藥理學、中藥鑒定技術、實用中藥化學、中藥炮制技術、中藥調劑技術、中藥制劑技術、中藥制劑分析技術、藥事管理與法規(guī)等。
康復治療技術專業(yè)介紹
系統(tǒng)掌握康復治療技術專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，能從事物理治療、作業(yè)治療、言語治療、心理治療及康復工程等工作的高素質技術技能型人才。 專業(yè)主干課程包括人體結構與功能、病因病理學、運動學、診斷學基礎、康復醫(yī)學導論、人體發(fā)育學、物理因子治療技術、運動治療技術、作業(yè)治療技術、言語治療技術、康復評定技術、中醫(yī)基礎與傳統(tǒng)康復治療技術、社區(qū)康復、兒童康復、臨床康復治療學、康復工程技術、康復心理學等。
醫(yī)學檢驗技術專業(yè)介紹
系統(tǒng)掌握檢驗專業(yè)基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、專業(yè)能力，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健、血站等單位從事檢驗工作的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括人體解剖生理學、生物化學、病原生物與免疫學、病理學基礎、衛(wèi)生統(tǒng)計、臨床醫(yī)學概要、基礎檢驗技術、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術、免疫檢驗技術、人體寄生蟲檢驗技術、血液檢驗技術、臨床輸血檢驗技術等。
中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹
系統(tǒng)掌握中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)的基本理論和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、扎實的中西醫(yī)基礎知識，具備從事養(yǎng)生指導、營養(yǎng)與健康咨詢、身體保健與康復等工作能力的高素質技術技能型人才。專業(yè)主干課程包括中醫(yī)學基礎、人體結構與功能、中醫(yī)養(yǎng)生學、常用養(yǎng)生中藥方劑、營養(yǎng)學、針灸學、中醫(yī)食療學、全科醫(yī)學概論、推拿學、中醫(yī)刮痧技術、保健按摩、中醫(yī)美容學、康復治療技術。
隨著我國改革的深入，醫(yī)院將會更多，需要更多的醫(yī)學人才。屬于醫(yī)生的挑戰(zhàn)和機會伴隨著疫情而來，抓住機會就讀衛(wèi)校，就能快速在社會上取得一席之地。
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