學(xué)生對(duì)于學(xué)校的選擇有很多的顧慮，家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。學(xué)生的思維總是有一定的局限性，所以你要學(xué)會(huì)接納別人建議的能力，在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題是可以找人幫忙的，其他人的能力比你強(qiáng)你就可以向他們學(xué)習(xí)，問(wèn)題總是要解決的，逃避是不會(huì)有任何好處的。那么，接下來(lái)給大家介紹下江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的專(zhuān)科屬性。
問(wèn)： 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是幾專(zhuān)?
答： 江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在鹽城市以專(zhuān)科一批進(jìn)行招生，所以說(shuō)江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院是一專(zhuān)。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院基本信息
中文名：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院
外文名：Jiangsu Vocational College Of Medicine
簡(jiǎn) 稱(chēng)：蘇醫(yī)院
創(chuàng)辦時(shí)間：1941年
類(lèi) 別：公立大學(xué)
類(lèi) 型：醫(yī)藥、衛(wèi)生類(lèi)
屬 性：江蘇省示范性高職院校建設(shè)單位
主管部門(mén)：江蘇省
現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)：黨委書(shū)記：郝達(dá)富。院長(zhǎng)：陳國(guó)忠
高職專(zhuān)業(yè)：18個(gè)
院系設(shè)置：護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、醫(yī)學(xué)影像學(xué)院、康復(fù)醫(yī)學(xué)院等
院 訓(xùn)：行方智圓
地 址：解放校區(qū)：鹽城市解放南路283號(hào)、建軍校區(qū)：鹽城市建軍東路156號(hào)
院校代碼：12682
主要獎(jiǎng)項(xiàng)：江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省安全文明校園
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院拓展閱讀
學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平全面提升。獲教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)A類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)1個(gè)、首批全國(guó)職業(yè)院校健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)1個(gè)、省高水平骨干專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省高校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)、央財(cái)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè);有教育部職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)項(xiàng)目2個(gè)、國(guó)家規(guī)劃教材13本、省精品教材3本、省重點(diǎn)教材11本、中國(guó)醫(yī)學(xué)教育慕課聯(lián)盟優(yōu)秀在線(xiàn)課程項(xiàng)目2門(mén)、“線(xiàn)上線(xiàn)下混合教學(xué)優(yōu)秀典型案例”項(xiàng)目1項(xiàng)、教育部《創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)集成平臺(tái)項(xiàng)目1個(gè);培育國(guó)家級(jí)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)。
學(xué)校深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍建設(shè)成效明顯?，F(xiàn)有校內(nèi)外專(zhuān)、兼職教師912人，校內(nèi)專(zhuān)任教師376人，其中教授39人、碩士學(xué)位以上教師294人，博士學(xué)位教師47人。有省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省教學(xué)名師1人、省“333工程”(第三層次)培養(yǎng)對(duì)象7人、省“六大人才高峰”高層次人才5人、省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人6人和中青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象23人。
一個(gè)人的記憶力都是有限的，所以通過(guò)筆記進(jìn)行記錄是很好的習(xí)慣，也是讓自己有條理性的一個(gè)方式。趁著年輕多去嘗試些領(lǐng)域，將來(lái)你的思維也會(huì)變得更加靈活，解決事情也會(huì)快很多。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問(wèn)答>江蘇
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