學(xué)生除了要成為自己外，還要有對一些事情的堅(jiān)持，不管是做父母，還是做兒女，盡責(zé)是必須的，做到無愧于心還是很容易的。只要你全力以赴的去努力，結(jié)果不是最重要的，一個(gè)人的成功不是那么容易的，現(xiàn)在做好你應(yīng)該做的事情就好。
首都醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)(階平班)、臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)、口腔醫(yī)學(xué)(階平班)、兒科學(xué)(“5+3”一體化)、口腔醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化)、臨床醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、康復(fù)物理治療、康復(fù)作業(yè)治療、臨床藥學(xué)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理(衛(wèi)生管理方向)、護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、聽力與言語康復(fù)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、法學(xué)(衛(wèi)生法學(xué)方向)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫、信息管理與信息系統(tǒng)(衛(wèi)生信息管理方向)、臨床醫(yī)學(xué)(北京郊區(qū)定向)、預(yù)防醫(yī)學(xué)(北京郊區(qū)定向)、臨床醫(yī)學(xué)(北京急救中心定向)。
首都醫(yī)科大學(xué)招生專業(yè)
| 序號 | 院系名稱 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 授予學(xué)位 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 | 臨床醫(yī)學(xué)(階平班) | 5+研究生培養(yǎng)階段 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位 | |
| 2 | 臨床醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化) | （5+3）年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位 | ||
| 3 | 口腔醫(yī)學(xué)(階平班) | 5+研究生培養(yǎng)階段 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和醫(yī)學(xué)博士學(xué)位 | ||
| 4 | 兒科學(xué)(“5+3”一體化) | （5+3）年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和兒科學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位 | ||
| 5 | 口腔醫(yī)學(xué)(“5+3”一體化) | （5+3）年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位和口腔醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位 | ||
| 6 | 臨床醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 7 | 兒科學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 8 | 精神醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 9 | 眼視光醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 10 | 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 11 | 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 12 | 康復(fù)物理治療 | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 13 | 康復(fù)作業(yè)治療 | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 14 | 藥學(xué)院 | 臨床藥學(xué) | 5年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 15 | 藥學(xué) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 16 | 公共衛(wèi)生學(xué)院 | 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 17 | 公共事業(yè)管理(衛(wèi)生管理方向) | 4年 | 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 18 | 護(hù)理學(xué)院 | 護(hù)理學(xué) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 19 | 助產(chǎn)學(xué) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 20 | 生物醫(yī)學(xué)工程學(xué)院 | 生物醫(yī)學(xué)工程 | 4年 | 工學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 21 | 聽力與言語康復(fù)學(xué) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 22 | 中醫(yī)藥學(xué)院 | 中醫(yī)學(xué) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 23 | 中藥學(xué) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 24 | 醫(yī)學(xué)人文學(xué)院 | 法學(xué)(衛(wèi)生法學(xué)方向) | 4年 | 法學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 25 | 燕京醫(yī)學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | |
| 26 | 醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 27 | 衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫 | 4年 | 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 28 | 信息管理與信息系統(tǒng)(衛(wèi)生信息管理方向) | 4年 | 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 29 | 臨床醫(yī)學(xué)(北京郊區(qū)定向) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 30 | 預(yù)防醫(yī)學(xué)(北京郊區(qū)定向) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
| 31 | 臨床醫(yī)學(xué)(北京急救中心定向) | 5年 | 醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位 | ||
首都醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué);循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預(yù)防工作及醫(yī)學(xué)教學(xué)和研究工作。
首都醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹
精神醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)、一定的人文社科知識與素養(yǎng)的;掌握臨床醫(yī)學(xué)的理論體系、精神病學(xué)專業(yè)理論、臨床思維與臨床操作技能的精神科專業(yè)人才。
精神醫(yī)學(xué)專業(yè)核心課程
人體解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)、人體形態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)、病原生物學(xué)與免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、精神病學(xué)基礎(chǔ)、精神藥理學(xué)、臨床心理學(xué)、臨床精神病學(xué)等;循證醫(yī)學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ);英語、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、化學(xué)等。
精神醫(yī)學(xué)專業(yè)就業(yè)去向
本專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、特色化的臨床優(yōu)勢、較好的學(xué)習(xí)能力、較強(qiáng)的處理臨床實(shí)際問題的能力,并具有較好的人際溝通和組織協(xié)調(diào)能力。經(jīng)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)后,能夠從事精神科醫(yī)療、預(yù)防、教學(xué)和科研等工作。
學(xué)生應(yīng)該在前期多了解下學(xué)校的專業(yè)信息，這樣學(xué)習(xí)的動力才會足一些。只要你從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)，收獲肯定是有的。只要是你有著自己對未來的規(guī)劃，有著更明確的目標(biāo)，這樣你就不是一個(gè)沒有方向的人，是可以不斷的提升自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>北京
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