2024重慶排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校名單

2024重慶排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校有：重慶衛(wèi)生技工學(xué)校、三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)。

一、2024重慶排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校一覽表

注：以上口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、2024重慶排名前二的口腔醫(yī)學(xué)學(xué)校簡介

1、重慶衛(wèi)生技工學(xué)校

重慶衛(wèi)生技工學(xué)校簡介

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校是經(jīng)重慶市人力資源和社會(huì)保障局批準(zhǔn)設(shè)立，經(jīng)重慶市衛(wèi)生局、重慶市教育委員會(huì)、重慶市人力資源和社會(huì)保障局聯(lián)合評(píng)估的一所開設(shè)有普通中專護(hù)理和藥劑、營養(yǎng)與保健、中醫(yī)康復(fù)保健、康復(fù)技術(shù)、制藥技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、學(xué)前教育(保育方向)等專業(yè)的獨(dú)立法人學(xué)校，學(xué)校代碼為005。

此外，學(xué)校還開設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、藥學(xué)、醫(yī)療美容技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、生物制藥技術(shù)等統(tǒng)招高職?？茖?duì)口升學(xué)專業(yè)和護(hù)理員、育嬰師、保育員、藥劑師等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)工種。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校地理位置

學(xué)校地處國家西南工商業(yè)重鎮(zhèn)、長江上游經(jīng)濟(jì)中心——重慶直轄市，共享國家級(jí)開發(fā)開放新區(qū)——兩江新區(qū)的得天獨(dú)厚資源。學(xué)校交通便利、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施設(shè)備齊全，擁有基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、嬰幼兒護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心、婦產(chǎn)護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心等基礎(chǔ)和臨床護(hù)理實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;擁有人體解剖、中醫(yī)與針灸推拿、藥物化學(xué)等實(shí)驗(yàn)室;擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心、語音室、多媒體電教室、電子閱覽室、圖書閱覽室(藏書近50000冊(cè))等教學(xué)配套設(shè)施，為開展醫(yī)護(hù)專業(yè)技能教育提供了良好的硬件保障。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校師資力量

一流的教師成就一流的教育，學(xué)校全力打造了一支理念新、能力強(qiáng)、效率高的專業(yè)教師隊(duì)伍，成立了以原全國政協(xié)常委、重慶市政協(xié)副主席、重慶市政府副市長竇瑞華教授和原重慶市教育委員會(huì)副主任青曉旸教授為首的專家顧問委員會(huì)，團(tuán)結(jié)了一大批專家、教授和學(xué)者，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

重慶市衛(wèi)生技工學(xué)校升學(xué)率

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。近年來，學(xué)校立足醫(yī)藥護(hù)理專業(yè)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，憑借專業(yè)過硬的教學(xué)品質(zhì)，把一批批兩江學(xué)子送進(jìn)了他們夢想的殿堂!2011—2012年，學(xué)校先后有101名學(xué)生被重慶醫(yī)科大學(xué)錄取，占重慶醫(yī)科大學(xué)該類別公布計(jì)劃140名的72.15%;兩年來，兩江學(xué)子喜傳捷報(bào)，分別以96.8%和98.62%的升學(xué)錄取率先后刷新了重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生類高考的最高升學(xué)錄取紀(jì)錄，獲得了社會(huì)各界的一致認(rèn)可!

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。面對(duì)前所未有的歷史機(jī)遇和時(shí)代挑戰(zhàn)，學(xué)校秉承高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平的指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以“創(chuàng)建國家級(jí)重點(diǎn)示范學(xué)校、打造醫(yī)護(hù)技能教育航母”為辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)歷教育為載體，堅(jiān)持素質(zhì)教育和技能教育并重，采用準(zhǔn)軍事化、半封閉式的學(xué)生管理模式，力爭將學(xué)生培養(yǎng)成為國家需要、社會(huì)認(rèn)可的合格人才。

2、三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)簡介

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)是在我國教育體制改革深入發(fā)展，舉世矚目的三峽工程上馬，三峽庫區(qū)移民開發(fā)建設(shè)急需高職人才的背景下，于1993年9月重慶市政府[重府函(1993)25號(hào)]批準(zhǔn)成立的專修學(xué)院。學(xué)校具有招收高等教育助學(xué)、非學(xué)歷教育培訓(xùn)資格，通過成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育及自考助學(xué)的渠道獲取相應(yīng)其他高校的文憑，學(xué)校主管部門為重慶市教育委員會(huì)。

中共三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)黨委于1996年6月經(jīng)市委組織部批復(fù)、1998年4月經(jīng)市委教育工委批復(fù)成立，現(xiàn)有1個(gè)黨總支部，7個(gè)黨支部，68名黨員的黨組織。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)辦學(xué)情況

辦學(xué)二十多年來，在政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和社會(huì)各界人士的大力支持下得到了長足的發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，現(xiàn)有在校生4000余人。開設(shè)有汽車、航空、電商物流、計(jì)算機(jī)、經(jīng)貿(mào)、健康衛(wèi)生、學(xué)前教育等20多個(gè)專業(yè)，辦學(xué)以來已畢業(yè)生3萬余人，就業(yè)率達(dá)到95%以上，為社會(huì)培養(yǎng)了一大批新型的實(shí)用型人才，受到用人單位和社會(huì)的好評(píng)。

2012年學(xué)校經(jīng)市教委批復(fù)同意，在巴南區(qū)政府的大力支持下，由舉辦方重慶宗申實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司在巴南區(qū)投資5個(gè)多億，征地320畝，新建校舍201616.6平方米，包括教學(xué)樓、學(xué)生公寓、圖書館、食堂、培訓(xùn)樓、青教公寓;學(xué)校建有汽車檢測中心、汽車駕駛實(shí)訓(xùn)場、中加汽車實(shí)訓(xùn)室、航空模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室、護(hù)基室、生化實(shí)驗(yàn)室等實(shí)訓(xùn)場所，現(xiàn)有專兼職教師260多人。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，辦學(xué)條件得到了較大的改善，實(shí)現(xiàn)了集中統(tǒng)一辦學(xué)。

目前，學(xué)校正在積極申報(bào)“轉(zhuǎn)設(shè)”為高職學(xué)院，轉(zhuǎn)設(shè)后，學(xué)校將秉承“以仁育人，職教濟(jì)民”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維、世界眼光、中華底蘊(yùn)、開放胸懷和工匠精神的高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)辦學(xué)優(yōu)勢

1、重慶宗申實(shí)業(yè)公司為學(xué)校之舉辦者，宗申產(chǎn)業(yè)集團(tuán)在歐洲、美國、加拿大、巴西、泰國和越南都有產(chǎn)業(yè)工廠和研發(fā)機(jī)構(gòu)，員工達(dá)3萬余名。其產(chǎn)業(yè)包括摩托車、汽車、船艇發(fā)動(dòng)機(jī)，大中小型機(jī)械、通用航空、無人機(jī)、金融服務(wù)和“odo”產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)(包括交易所電商、直購電商、云服務(wù)電商+大數(shù)據(jù)平臺(tái)+線下5S網(wǎng)絡(luò))等多領(lǐng)域。集團(tuán)連續(xù)16年入選重慶工業(yè)50強(qiáng)的前15強(qiáng)及中國企業(yè)500強(qiáng)，將為學(xué)校的汽車、航空、計(jì)算機(jī)、物流等專業(yè)學(xué)生提供廣闊的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)及充裕的就業(yè)機(jī)會(huì)。

2、為切實(shí)辦好現(xiàn)代職業(yè)教育，學(xué)校將引入國外先進(jìn)職技教育理念，將與加拿大不列顛哥倫比亞理工學(xué)院(BCIT)合作開辦汽車、航空等專業(yè),為合作項(xiàng)目學(xué)生提供留學(xué)及海外就業(yè)渠道。兩校將恪守國家中外合作辦學(xué)的相關(guān)政策法規(guī)，通力合作，積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育的新型平臺(tái)。

三峽聯(lián)合職業(yè)大學(xué)辦學(xué)理念

社會(huì)急需高技能復(fù)合型人才，傳統(tǒng)的教學(xué)模式，只注重理論教學(xué)而不重視實(shí)踐技能的培養(yǎng)，讓學(xué)生上崗后，再學(xué)技能，這樣的學(xué)生剛畢業(yè)很難找到工作。根據(jù)這一狀況，學(xué)校采用 理論學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)并重的教學(xué)模式，并加開相應(yīng)的技能邊緣課程，以提高學(xué)生的綜合適應(yīng)能力，組織學(xué)生參加行業(yè)主管部門舉行的職業(yè)資格培訓(xùn)和考試。

技能專業(yè)加學(xué)歷專業(yè)，雙專業(yè)學(xué)習(xí)模式，在傳統(tǒng)學(xué)歷教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)技術(shù)在學(xué)歷專業(yè)中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生成為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良 的綜合性專業(yè)人才。

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