2024貴州排名前六的護理專業(yè)學校有:遵義醫(yī)藥高等??茖W校、貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)、貴陽護理職業(yè)學院、黔南民族醫(yī)學高等專科學校、貴陽市衛(wèi)生學校、貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校。
一、2024貴州排名前六的護理專業(yè)學校一覽表
排名 | 護理專業(yè)學校名稱 | 護理專業(yè)學校地址 |
1 | 遵義醫(yī)藥高等??茖W校 | 遵義市鳳凰北路106號 |
2 | 貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū) | 貴州省惠水和平鎮(zhèn)紙酒大道1號(縣政務(wù)服務(wù)中心旁) |
3 | 貴陽護理職業(yè)學院 | 貴陽市觀山湖區(qū)石林西路2號 |
4 | 黔南民族醫(yī)學高等??茖W校 | 貴州省都勻市黔醫(yī)路1號 |
5 | 貴陽市衛(wèi)生學校 | 貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 |
6 | 貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校 | 貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)惠泉路138號 |
注:以上護理專業(yè)學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名,僅供參考
二、2024貴州排名前六的護理專業(yè)學校簡介
1、遵義醫(yī)藥高等??茖W校
遵義醫(yī)藥高等??茖W校簡介
遵義醫(yī)藥高等??茖W校(Zunyi Medical College)坐落在歷史文化名城遵義的鳳凰山脈、湘江河畔,是貴州省示范性高職院校。
1956年,遵義衛(wèi)生學校創(chuàng)建。1986年,遵義中醫(yī)學校創(chuàng)建。2006年2月17日經(jīng)國家教育部批準,遵義衛(wèi)生學校、遵義中醫(yī)學校合并升格為遵義醫(yī)藥高等??茖W校,2006年6月20日正式掛牌成立。2012年12月,該校獲批為貴州省示范性高職院校。
根據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示,該校占地1394畝 [1] ,有匯川(校本部)和桃溪(中職部)兩個校區(qū),總建筑面積70708.90平方米 ;學校設(shè)有7個院系,開辦了13??茖I(yè)和專業(yè)方向;學校有在職職工685人,全日制在校生12000人。
遵義醫(yī)藥高等??茖W校師資力量
截至2014年,學校有專任教師694人,其中高級職稱211人,占專任教師的30.40%;具有“雙師”素質(zhì)的教師有579人,占83.43%;學校有兼職教師134人,占專任教師總數(shù)的15.85%。博士10人,碩士96人,占13.69%;省管專家1人,市管專家2人,博士生導(dǎo)師一人,碩士生導(dǎo)師2人。 [3] 此外,該校有2個省級優(yōu)秀教學團隊,有1個科技人才培養(yǎng)創(chuàng)新團隊。
遵義醫(yī)藥高等專科學校教學建設(shè)
根據(jù)2015年12月學校官網(wǎng)顯示,學校有國家財政部重點支持建設(shè)的骨干專業(yè)2個,中央財政支持重點專業(yè)建設(shè)項目2個,貴州省開放性實訓(xùn)基地建設(shè)項目專業(yè)1個,省級精品課程2門,校級精品課程10門;學校擁有74家覆蓋所有專業(yè)的實習醫(yī)院和基地。
該校是“貴州省第五職業(yè)技能鑒定站”、“法醫(yī)司法鑒定所”、“遵義市遺體捐獻中心”; 該校教師2009年至2013年編寫專著7部,主編、主審及參編教材150余部。
遵義醫(yī)藥高等??茖W校學校榮譽
2008年,學校榮獲國家衛(wèi)生部“全國無償獻血先進促進獎”;2010年,學校通過了教育教學工作合格評估,同年獲全省“高職高專院校思想政治教育工作評估優(yōu)秀”;2011年,榮獲“全省精神文明建設(shè)工作先進單位”;2012年,榮獲全省“安全穩(wěn)定綜合治理工作先進單位”。
遵義醫(yī)藥高等??茖W校合作交流
2012年9月21日,該校與馬來西亞世紀大學學院簽訂交流合作協(xié)議。2012年3月25日,該校與英國知山大學簽訂合作辦學協(xié)議。2013年11月29日,遵義校際督導(dǎo)組對該校教研室進行觀摩交流。 2014年9月2日,該校參加第七屆“中國-東盟教育交流周”中國-東盟新藥研發(fā)研討會。
2、貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)簡介
貴陽護理職業(yè)學院是一所以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學相關(guān)專業(yè)人才為主的衛(wèi)生類省級示范性高職院校。學院創(chuàng)建于1939年10月1日,初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學校”,此后幾經(jīng)更名,2006年1月,經(jīng)貴州省人民政府正式批準組建貴陽護理職業(yè)學院。
從學院發(fā)展史可以看到,學院是貴州省成立最早的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早開展大健康教育的職業(yè)院校;是省內(nèi)最早評為國家級重點中專的職業(yè)院校;是全省唯一連續(xù)四次評為國家級重點中專的學校;是省內(nèi)培養(yǎng)衛(wèi)生人才和衛(wèi)技人員最多的衛(wèi)生類職業(yè)院校,畢業(yè)生達5萬多人。學院畢業(yè)生服務(wù)于貴州和周邊省區(qū),乃至港澳地區(qū)及美國、新加坡、英國、沙特、南非、印尼等國家,為醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出突出貢獻。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)師資力量
學院坐落于貴陽市觀山湖區(qū)石林西路 2 號,現(xiàn)占地面積 397 畝,建筑面積 180000 平方米,擬再征 126 畝。
學院現(xiàn)有全日制在校生5249人。在編教職工333人,專任教師280人,高級職稱89人,碩士以上學歷112人,雙師素質(zhì)教師176人,學院常年聘請行業(yè)、企業(yè)的管理和技術(shù)專家擔任學院的兼職教師,現(xiàn)有校外兼職兼課教師110人。學院教師擔任省級以上學會理事長、副理事長、常務(wù)理事共29人、理事30余人,至今獲得全國、省、市優(yōu)秀教師榮譽稱號的47人。教師主編、參編國家級規(guī)劃教材50余種。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)教學建設(shè)
學院重視教學資料建設(shè),根據(jù)專業(yè)需要,各門課程優(yōu)先選用衛(wèi)計委規(guī)劃高職高專教材、高教出版社教材、科學出版社、中國醫(yī)藥出版社教材。校企共建專業(yè)編寫了專門的特色教材,如《臨床微生物檢驗技術(shù)》、《臨床實用護理技術(shù)》、《公共衛(wèi)生實驗實訓(xùn)教材》、《學生實驗室基礎(chǔ)知識和基本技能操作手冊》、《護理實用文》、《實用美容技術(shù)》、《實用病理基礎(chǔ)》、《康復(fù)治療技術(shù)》、《學生心理健康自助手冊》等,彌補了專業(yè)針對性較強的實驗實訓(xùn)教材的不足。為了提升教師信息化技術(shù)運用能力,學院鼓勵教師制作微課程,2015 年將 8 門微課列為院級微課程進行重點開發(fā)制作,王曉瓊老師制作的“正常人血糖的來源與去路”微課獲得全國高職高專微課大賽貴州省賽區(qū)三等獎。截止到2015年,學院擁有省級精品課程 3 門、院級精品課程12門。
貴陽護理職業(yè)學院惠水校區(qū)合作交流
學院在與英國知山大學多年交流合作的基礎(chǔ)上, 2015年9月,學院6名學生前往加拿大堪諾多文理學院交流學習,取得較好成效。學院多次與臺灣大仁科技大學、弘光科技大學、中州科技大學等互訪,并簽訂合作辦學協(xié)議,進一步增強了雙方的了解,為雙邊合作的展開奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。目前已有學生前往臺灣大仁科技大學學習。學院還不斷開展與其他國家的合作:與印度尼西亞 SRIWIJAYA 大學、印度尼西亞東盟區(qū)域開放學習中心(SEAMOLEC)、印度尼西亞 AIRLANGGA大學簽訂了合作備忘錄;與大連希格瑪科技文化培訓(xùn)學校開展赴日護士就職等合作項目的合作;與韓國湖南大學搭建合作的窗口;與瑞士蘇黎世伯利普魯斯顧問機構(gòu)搭建與瑞士的合作橋梁;美國海斯頓學院進行雙邊合作洽談。
3、貴陽護理職業(yè)學院
貴陽護理職業(yè)學院歷史沿革
貴陽護理職業(yè)學院前身貴陽市衛(wèi)生學校,創(chuàng)建于1939年10月1日,初名“貴州省醫(yī)事職業(yè)學校”,1941年8月更名為“貴州省省立貴陽高級醫(yī)事職業(yè)學校”,后又經(jīng)過兩次與其他醫(yī)學類學校合并,1958年10月定名為“貴州省貴陽市衛(wèi)生學校”。貴陽護理職業(yè)學院組建后,貴陽市委、市政府非常重視學院發(fā)展,在觀山湖區(qū)建設(shè)占地約212785平方米,建筑面積達128485平方米的學院新校區(qū)。2009年,學院順利實現(xiàn)整體搬遷,辦學條件得到極大的改善。是一所功能完善、結(jié)構(gòu)合理、配置先進的現(xiàn)代化衛(wèi)生類高職院校。貴陽護理職業(yè)學院主要業(yè)績
(一)開設(shè)專業(yè):目前學院高職設(shè)有:護理、涉外護理(英語方向)、護理(康復(fù)護理)方向、護理(社區(qū)方向)、助產(chǎn)、助產(chǎn)(計劃生育方向)、醫(yī)療美容技術(shù)、藥學、藥物分析技術(shù)、中藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)(輸血方向)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學營養(yǎng)、衛(wèi)生檢驗檢疫技術(shù)、醫(yī)藥營銷、醫(yī)學影像技術(shù)17個專業(yè)。中職設(shè)有護理、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)4個專業(yè)。 (二)畢業(yè)生人數(shù):已先后為國家培養(yǎng)了叁萬多名實用型醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生教育事業(yè)做出了突出的貢獻。 (三)優(yōu)秀畢業(yè)生代表: 1.蘇雅香:原貴州省人民醫(yī)院護理部主任,是貴州省唯一的南丁格爾獎獲得者。 2.董佑忠:原貴陽中醫(yī)學院神經(jīng)病學教授、全國神經(jīng)學委員會主任。 3.彭少英:原貴陽市第四人民醫(yī)院外科主任、貴州省“五一勞動獎?wù)?rdquo;獲得者。 4.安邦權(quán):貴州省人民醫(yī)院檢驗科主任、貴州省青年“五四獎?wù)?rdquo;獲得者。 5.現(xiàn)貴陽市屬各醫(yī)院的護理部主任基本都是我院畢業(yè)生。如貴陽市第一人民醫(yī)院護理部主任黃明靜,是貴州省護理學會理事長。 6.領(lǐng)導(dǎo)干部及企業(yè)家:鮑廷英(省直機關(guān)工委副巡視員)、吳小平(省衛(wèi)生廳項目部主任)、王永強(省衛(wèi)生廳紀檢監(jiān)察室主任)、王慶(當代貴州論壇培訓(xùn)部主任)、張潔(市直機關(guān)工委書記)、金建平(市愛衛(wèi)辦主任)、余潔(市政府機關(guān)工黨委書記)校辦企業(yè):貴陽衛(wèi)校制藥廠,后更名貴陽金橋制藥廠,2004年由于國家政策調(diào)整,并購給神奇制藥有限公司。 獲得榮譽:貴陽市衛(wèi)生學校于1981年、1994年、2000年、2004年連續(xù)四次被評為國家級重點中等職業(yè)學校。2005年被評為“全國職業(yè)教育先進單位”,受到了教育部等七部委的表彰。并先后獲得全國“五四紅旗團委”創(chuàng)建單位、“全國大中專學校社會實踐先進單位”、“全國職業(yè)技術(shù)教育系統(tǒng)體育工作先進學校”等稱號。2011年,貴陽護理職業(yè)學院高質(zhì)量通過貴州省高職院校人才培養(yǎng)工作評估。2012年,又以優(yōu)異的成績通過貴州省大學生思想政治教育工作評估。2013順利獲得省級示范性高職院校的稱號。
4、黔南民族醫(yī)學高等專科學校
黔南民族醫(yī)學高等??茖W校簡介黔南民族醫(yī)學高等??茖W校創(chuàng)建于1985年11月,是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高等??茖W校,是國家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點院校。學校位于“全國優(yōu)秀旅游城市”貴州省都勻市,老校區(qū)占地761畝,固定資產(chǎn)2.8億元,教儀設(shè)備總值7200余萬元,紙質(zhì)圖書49.9萬冊;新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟開發(fā)區(qū),占地1295畝,一期投資7.2億元。學?,F(xiàn)有教職工513人,其中,專任教師399人,副高以上教師133人,占33.3%,碩士以上學位教師121人,占30.3%。
黔南民族醫(yī)學高等??茖W校專業(yè)建設(shè)
目前,開設(shè)臨床醫(yī)學、護理、藥學等14個專業(yè),承擔國家教育部教學改革項目1個,國家財政部重點支持專業(yè)2個,省級特色專業(yè)2個,省級精品課程3門,省級實驗室4個;有國家級、省級、州級培訓(xùn)基地7個,三甲附屬醫(yī)院2個,教學實習基地80個。學校先后與北京大學醫(yī)學部、廣州中醫(yī)藥大學、臺灣中山醫(yī)學大學等10余所一流醫(yī)學院校建立了友好合作關(guān)系。黔南民族醫(yī)學高等??茖W校教學成果
學校面向全國24個?。ㄊ?、自治區(qū)、直轄市)招生,現(xiàn)有在校生12000人,學生參加全省專業(yè)技能大賽,多次榮獲一、二、三等獎,多次代表貴州參加全國專業(yè)技能大賽。就業(yè)率保持在90%以上,畢業(yè)生廣受社會和用人單位歡迎和好評,有些已成為民族地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線上的骨干。 面對社會發(fā)展新的機遇和挑戰(zhàn),學校將順應(yīng)醫(yī)學教育發(fā)展趨勢,突出“民族性、地方性、實踐性”,以培養(yǎng)“技能型、應(yīng)用型”高素質(zhì)醫(yī)學專門人才為目標,為實現(xiàn)跨越式發(fā)展而努力奮斗。5、貴陽市衛(wèi)生學校
貴陽市衛(wèi)生學校簡介
貴陽市衛(wèi)生學校坐落于貴陽市市區(qū),創(chuàng)建于民國28年(1939年),前身是貴州省立貴陽高級醫(yī)士職業(yè)學校,1950年先后與省立貴陽高級護士職業(yè)學校、贛東北軍區(qū)衛(wèi)生學校、省立遵義高級醫(yī)士職業(yè)學校合并,改名為貴州省衛(wèi)生學校,屬省衛(wèi)生廳。1961年,學校更名為貴陽市衛(wèi)生學校,改屬市衛(wèi)生局。校址解放前與虹橋,解放后遷次南門外蘆花村。
貴陽市衛(wèi)生學校榮譽稱號
學校分別于1981、1994年連續(xù)兩次被評為“國家級重點中等專業(yè)學校”,1999年學校14個專業(yè)通過貴州省中等醫(yī)學教育專業(yè)認證,2000年又被國家教育部評為“國家級重點中等專業(yè)學校”。
貴陽市衛(wèi)生學校辦學特色
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工192人,其中高級職稱26人,中級職稱75人。學校設(shè)有護理、助產(chǎn)、婦幼衛(wèi)生、藥劑、醫(yī)學檢驗、預(yù)防醫(yī)學、民族醫(yī)士、中藥士、藥品檢驗、計劃生育、病理檢驗、全科醫(yī)士、美容技術(shù)與護理等14個專業(yè)。
1998年學校與省電大聯(lián)合辦學開辦高級護理大專班,2000年與貴陽醫(yī)學院聯(lián)合辦學開設(shè)高級護理大專班。經(jīng)上級批準,從2001年起開辦五年制高等職業(yè)教育(大專),招收藥劑、檢驗、護理三個專業(yè)的學生150人。學校還面向?qū)W生和社會開辦計算機及美容、美發(fā)技能培訓(xùn)。
貴陽市衛(wèi)生學校教學資源
學校擁有豐富的教學資源,有電教中心、計算機室、電子閱覽室、語音室、整體護理模擬病房、護士工作站、ICU(重癥監(jiān)護)室、美容、美發(fā)技能訓(xùn)練室外等學科實驗室,擁有紫外分光光度計、氣相色譜議、熒光測定儀、電子血球計數(shù)儀、熒光顯微鏡、微生物分析系統(tǒng)細菌鑒定及藥敏測試儀等一大批高級精密儀器。學校圖書館藏書15萬冊、各種期刊近600種。學校辦有制藥廠和門診部,有穩(wěn)定的實習基地35人。學校一貫堅持全面發(fā)展的教育方針和衛(wèi)生工作方針,數(shù)據(jù)深化改革,注重素質(zhì)教育,規(guī)范管理,提高教學質(zhì)量。60年來,培養(yǎng)了15000多名實用性中等醫(yī)藥衛(wèi)生人才。先后被子評為“貴州省教育戰(zhàn)線先進單位”、“五講四美”“為人師表先進集體和市區(qū)精神文明單位”。
貴陽市衛(wèi)生學校發(fā)展歷程
2006年貴陽衛(wèi)生學校升格為貴陽護理職業(yè)學院.2009年搬遷至貴陽市金陽新區(qū)石林西路2號,比鄰貴陽奧林匹克體育中心,貴州省武警總隊。
6、貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校概況
畢節(jié)市衛(wèi)生學校是2006年由始建于1958年的畢節(jié)衛(wèi)生學校和始建于1978年的畢節(jié)第二衛(wèi)生學校合并組成。1999年被國務(wù)院表彰為“全國民族團結(jié)先進單位”,2005年被教育部批準成為國家級重點中等職業(yè)學校,2010年被貴州省人民政府列為首批“創(chuàng)建省級示范性中等職業(yè)學校”,2012年被教育部、人力資源和社會保障部、財政部批準為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè)計劃“第二批立項建設(shè)學校”,是全省護理專業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校辦學規(guī)模
學校新校園位于雙山新區(qū)職教城,占地507畝,建筑面積20萬平方米,于2014年11月1日正式搬遷入駐,建有生理、病理、藥理、生化、護理、解剖、化學、物理、微寄、內(nèi)、外、婦、兒、中醫(yī)、中藥、五官、計算機等實驗室,每間教室安裝電子白板等多功能設(shè)備。新校區(qū)校園環(huán)境優(yōu)美,教學設(shè)備先進,實行“一卡通”數(shù)字化校園管理。學校設(shè)有10個行政教學科室、3個群團組織科室和7個教研室,5個基層黨支部和一個九三學社支社?,F(xiàn)有教職工363人,其中專任教師316人,高級講師68人,講師76人,“雙師型”教師89人,碩士研究生82人,其中取得碩士學位39人。建校56年來,已培養(yǎng)各類畢業(yè)生近4萬名,為畢節(jié)經(jīng)濟社會的發(fā)展做出重大的貢獻。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校專業(yè)特色
學校辦學以三年制中等職業(yè)學歷教育為主,開設(shè)的全日制專業(yè)有農(nóng)村醫(yī)學、中醫(yī)、護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)。其中,護理專業(yè)是省級骨干示范專業(yè),農(nóng)村醫(yī)學和助產(chǎn)兩個專業(yè)屬市級骨干示范專業(yè)。學校多層次、多形式辦學,與貴陽醫(yī)學院、貴陽中醫(yī)學院、遵義醫(yī)學院等高等院校聯(lián)辦臨床醫(yī)學、護理、檢驗等??坪捅究瞥扇私逃?。開展護理二學歷教育、鄉(xiāng)村醫(yī)師在職學歷教育及短期培訓(xùn)。學校與全市26所教學醫(yī)院構(gòu)建了院校合作人才培養(yǎng)工作機制,為強化學生技能培訓(xùn),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的基礎(chǔ)。2012年被省人力資源和社會保障廳批準成立貴州省國家職業(yè)技能鑒定第135所,取得計算機、眼鏡驗光師、育嬰師、按摩師等九個項目技能培訓(xùn)鑒定資格。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校辦學特色及成果
1、目標定位“適應(yīng)市場需求”。積極推進職業(yè)教育辦學思想的轉(zhuǎn)變,堅持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心”的辦學指導(dǎo)方針,培養(yǎng)目標定位準確,不斷深化課程體系及教學內(nèi)容改革,努力構(gòu)建適應(yīng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),著力提高育人效益。
2、學科建設(shè)突出“專業(yè)素養(yǎng)”。多年以來,學校培養(yǎng)了一支基礎(chǔ)理論扎實,學術(shù)造詣較高,教學經(jīng)驗豐富教師隊伍。近年來學校教師在各級刊物發(fā)表論文200多篇,主編教材及教輔書15種,參編教材及教輔書30余種。國家級政府特殊津貼1人,畢深教育獎勵基金獎4人,全國優(yōu)秀教師2人,市管專家1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎1人。列入市醫(yī)療事故鑒定專家?guī)?5人,執(zhí)業(yè)醫(yī)師考官庫12人。學校于2007年創(chuàng)辦內(nèi)部學術(shù)刊物《畢節(jié)衛(wèi)校學刊》,每年發(fā)行4期,為提升學校教師教科研水平的提供了交流的平臺。
3、學生培養(yǎng)“注重素質(zhì)教育”。學校堅持“厚德博愛、篤學弘醫(yī)”的校訓(xùn)和“師博生鉆,業(yè)精技實”的辦學理念。強化學生管理與教育教學管理、素質(zhì)教育與職業(yè)教育有機地結(jié)合,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好育人環(huán)境,使優(yōu)良教風與優(yōu)良學風并行,全面提升學生整體素質(zhì)。在1981~1984年間,學校護士、醫(yī)士等專業(yè)在全省衛(wèi)護校學科統(tǒng)考中勇奪“四連冠”殊榮;1991年~1992年間,全省15所中等衛(wèi)護校的護士、醫(yī)士兩個專業(yè)的學生基礎(chǔ)和臨床四門課程的統(tǒng)考,我校4門課程集體總分全省第一名;1999年6月,兩個護士班參加全省80多所中專學?!稊?shù)學》、《英語》統(tǒng)考,我校兩門課程平均分名列第一。自2003年至今,我校均組織中職組和高職組護理學生參加全省護理技能大賽,參賽的學生獲“特等獎”等各類獎項,獲獎率達95%以上,并代表貴州省參加全國護理技能競賽獲取優(yōu)異成績,學校團體總分一直保持在全省前三名。自2012年起,我校護理、助產(chǎn)專業(yè)學生參加護士資格考試合格率顯著提高,2012年合格率為70.44%,高出全省平均水平20個百分點;2013年合格率為76.25%;2014年合格率為87.9%,取得驕人的成績。
4、學生管理“提倡以人為本”。建立“全員、全過程的學生管理工作機制”,制定教職工“一崗雙責”工作制度,堅持“一切為了學生、為了一切學生”的教育理念和“以學生為主體、以愛心為前提”的管理服務(wù)理念,建立學生幫扶機制及家長聯(lián)系制度,注重學生思想教育、心理健康教育、安全教育,加強學生自我教育與自我管理能力培養(yǎng),學生管理工作規(guī)范化、制度化、科學化。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校發(fā)展定位及發(fā)展思路
(一)學校發(fā)展定位是以辦好國家級重點中等衛(wèi)生職業(yè)學校為基礎(chǔ),抓好國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設(shè),立足中職,促進發(fā)展,積極籌建畢節(jié)醫(yī)學高等??茖W校,推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
(二)學校發(fā)展思路
1、以國家改革發(fā)展示范校建設(shè)為契機,抓住機遇,推動跨越,進一步改善辦學條件,增強辦學實力。
2、以人才隊伍建設(shè)為增強學校發(fā)展后勁的工作著力點,為學校發(fā)展儲備人力資源。
3、以專業(yè)建設(shè)及學科建設(shè)為增強學校發(fā)展后勁的工作重點,突出中等衛(wèi)生職業(yè)教育辦學特色。
4、以德育工程及校園文化建設(shè)為提高學校辦學質(zhì)量和品位的有力支撐,為育人創(chuàng)造良好文化氛圍。
5、以改革和創(chuàng)新工作評價體系及考核機制為動力,全面推動各項工作。
另外,在畢節(jié)市衛(wèi)生學校的基礎(chǔ)上創(chuàng)建的“畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校”已于2014年3月15日通過貴州省人民政府批準,2014年4月28日教育部備案。畢節(jié)醫(yī)學高等??茖W校于2014年秋季首次招生,包含《護理》、《助產(chǎn)》、《醫(yī)學檢驗》、《醫(yī)學影像》和《藥學》5個專業(yè),共計招生877人。從2015開始增加《臨床醫(yī)學》和《中醫(yī)學》兩個國控專業(yè),至2016年,畢節(jié)醫(yī)專學生規(guī)模將達到5000人。
貴州省畢節(jié)市衛(wèi)生學校校訓(xùn)
將秉承“厚德博愛,篤學弘醫(yī)”的校訓(xùn),緊跟畢節(jié)試驗區(qū)新一輪改革發(fā)展的步伐,在國務(wù)院35函文件精神的引領(lǐng)下,在畢節(jié)新一輪跨越發(fā)展的浪潮中,乘勢而上,肩負起推動試驗區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展的使命,為把學校建成西部地區(qū)一流名校而不懈努力。
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