2024湖北排名前六的醫(yī)學檢驗學校有：武漢市衛(wèi)生學校、武漢大學醫(yī)學院、隨州職業(yè)技術學院、湖北中醫(yī)藥大學、十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校、黃岡職業(yè)技術學院。
一、2024湖北排名前六的醫(yī)學檢驗學校一覽表
| 排名 | 醫(yī)學檢驗學校名稱 | 醫(yī)學檢驗學校地址 |
| 1 | 武漢市衛(wèi)生學校 | 湖北省武漢市新洲區(qū)齊安大道 |
| 2 | 武漢大學醫(yī)學院 | 湖北省武漢市武昌區(qū)東湖路115號 |
| 3 | 隨州職業(yè)技術學院 | 湖北省隨州市迎賓大道38號 |
| 4 | 湖北中醫(yī)藥大學 | 湖北省武漢市洪山區(qū)黃家湖西路1號 |
| 5 | 十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校 | 十堰市十堰大道15號 |
| 6 | 黃岡職業(yè)技術學院 | 湖北省黃岡市 |
注：以上醫(yī)學檢驗學校排名是邦博爾衛(wèi)校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考
二、2024湖北排名前六的醫(yī)學檢驗學校簡介
1、武漢市衛(wèi)生學校
武漢市衛(wèi)生學校簡介
武漢衛(wèi)生學校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標兵，職業(yè)教育先進學校。武漢衛(wèi)生學校是湖北省省級重點中職學校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學校開設有護理、口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。
武漢市衛(wèi)生學校師資力量
現有注冊學生8000余人，在校學生6300余名，100余個教學班。學校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔任主編、副主編、編者。近年來，學校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標準護教中心與臨床緊密結合，人體全套解剖標本在省衛(wèi)生中專學校中獨具特色，微機室實現了寬帶聯網。學校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。
武漢市衛(wèi)生學校教學管理
學校教學管理嚴謹。學校全面貫徹實施素質教育，既注重學生思想素質和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學生個性和特長。既注重理論教學，又注重學生動手能力的培養(yǎng)。
學校學生管理規(guī)范。學校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。
武漢市衛(wèi)生學校辦學理念
學校堅持育人為本，德育為先的辦學理念，以“博學、篤行、仁愛、惠眾”為校訓，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當頭”的管理理念與學生的實際相結合，受到學生、家長、社會各界好評。
學校就業(yè)渠道暢通。學校與省內外醫(yī)療機構、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達95%以上，其中護理、中醫(yī)康復保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達98%以上。
2、武漢大學醫(yī)學院
武漢大學醫(yī)學院簡介
武漢大學醫(yī)學部(原湖北醫(yī)科大學)創(chuàng)辦于1943年，是湖北省唯一創(chuàng)建于中華人民共和國成立之前并延存發(fā)展的省屬重點高等學校，也是中國高等醫(yī)學院校中的老校(民國時期的22所醫(yī)科院校)之一?？箲?zhàn)爆發(fā)后，湖北醫(yī)藥人才嚴重缺乏，形勢迫切需要恢復高等醫(yī)學教育，以便為流亡學生提供繼續(xù)就學的機會，為戰(zhàn)后醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)打下基礎，1941年冬，德國哥廷根大學醫(yī)學博士、國立中山大學醫(yī)學院教授、湖北宜都人朱裕璧先生，應湖北省民政廳熱心于醫(yī)學教育人士的誠聘，在留德同學及原省立醫(yī)科大學一批校友的支持下，回湖北籌建醫(yī)學院。
武漢大學醫(yī)學院學院規(guī)模
武漢大學醫(yī)學部坐倚珞珈山，環(huán)繞東湖水，綠樹成蔭，花香流溢，美輪美奐。
醫(yī)學部源于1943年成立的湖北省省立醫(yī)學院，先后更名為湖北醫(yī)學院(1953年)、湖北醫(yī)科大學(1993年)、武漢大學醫(yī)學部(2000年)。
醫(yī)學部含基礎醫(yī)學院、第一臨床學院、第二臨床學院、口腔醫(yī)學院、藥學院、公共衛(wèi)生學院、HOPE護理學院、職業(yè)技術學院、A3實驗室;有武漢大學人民醫(yī)院、武漢大學中南醫(yī)院、武漢大學口腔醫(yī)院3所三甲附屬醫(yī)院，以及11所非直屬附屬醫(yī)院。設有臨床醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、口腔醫(yī)學(五年制、七年制、八年制)、基礎醫(yī)學(五年制、八年制)、預防醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學、藥學、護理學、全球健康等招生專業(yè)。目前，醫(yī)學部共有在校生6027人。其中，本科生2563人、七年制406人、八年制274人、碩士1489人、博士741人、留學生554人。
醫(yī)學部有一支教學、醫(yī)療、科研水平較高、結構合理的人才梯隊。1125名教職工具有高級職稱，其中博士生導師203人。中科院院士1人，有國家級教學名師2人，國家杰出青年基金獲得者3人，長江學者2人，國家“千人計劃”3人，國家“百千萬人才工程”2人，國家“有突出貢獻中青年專家”5人，教育部新世紀優(yōu)秀人才16人，湖北省“百人計劃”2人，享受國務院頒發(fā)的政府特殊津貼專家72人，全國“五一”勞動獎章獲得者3人，全國醫(yī)德楷模1人，全國優(yōu)秀教師4人，“白求恩”獎章獲得者1人，中國醫(yī)師獎4人，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進工作者5人。
武漢大學醫(yī)學院學科建設
武漢大學醫(yī)學部有8個本科專業(yè)面向中國大陸地區(qū)31個省、自治區(qū)、直轄市，和香港、澳門、海外華僑招生。武漢大學醫(yī)學部有3個一級學科和43個二級學科獲得碩士學位授予權，2個一級學科和21個二級學科獲得博士學位授予權，3個博士后科研流動站，3個國家重點學科。
武漢大學醫(yī)學院科研成果
醫(yī)學部已承擔國家、省部級科研課題近300多項，其中獲得國家技術發(fā)明二等獎(2000年)1項、國家科技進步二等獎(2001年、2003年)2項、國家科技進步三等獎(1997年、1999年)2項。學部公開編輯出版的醫(yī)學刊物有《武漢大學學報》(醫(yī)學版)、《中國心臟起博與心電生理雜志》、《微循環(huán)學雜志》、《醫(yī)學新知雜志》、《數理醫(yī)藥學雜志》、《卒中與神經疾病》、《聽力學及言語疾病雜志》等。
3、隨州職業(yè)技術學院
隨州職業(yè)技術學院簡介
隨州職業(yè)技術學院成立于2002年，國家標準代碼：12980，湖北招生代碼：9610，學院經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而組建的一所全日制普通高職院校，是一所以汽車、機電、電子、信息、建筑、醫(yī)護、經濟管理等學科門類為主，集普通大、中專及遠程教育于一體的綜合性職業(yè)技術學院。
隨州職業(yè)技術學院醫(yī)護學院簡介
醫(yī)護學院現開設有護理(中外護理就業(yè)保障班)、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、醫(yī)療美容技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、醫(yī)藥營銷等6個專業(yè)，在校學生4218人。已形成普教與成教、?？婆c本科、高職與中職相結合，層次豐富配套齊全的辦學形式。2006年醫(yī)護學院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進單位”，2008年被全國“創(chuàng)爭”活動領導小組授予“全國創(chuàng)爭活動先進班組”稱號。
隨州職業(yè)技術學院辦學規(guī)模
學院位于隨州市城南新區(qū)迎賓大道中段，固定資產總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學儀器設備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內建有 生產性實訓基地9個、實驗實訓室57個、校外實習基地65家。學院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學條件和良好的教學質量吸引八方學子，來自全國28個省、市、自治區(qū)的近萬名學生在這里求學深造。學院現有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。
隨州職業(yè)技術學院先進的辦學理念
按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，始終堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以改革創(chuàng)新為動力，以專業(yè)建設為主線，以師資建設為重心，以課程建設為龍頭，以崗位需要和職 業(yè)標準為依據，以服務社會經濟為目標，不斷強化內部管理，提高教學質量和辦學水平，為地方經濟建設和我國衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質技能型專門人才。
隨州職業(yè)技術學院創(chuàng)新的培養(yǎng)模式
積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，根據學生就業(yè)崗位和職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)律設立專業(yè)培養(yǎng)目標，利用我系實訓中心和各生產實習基地的優(yōu)勢條件，護理專業(yè)積極推行“院校融通，循序漸進，3.1.1.1”的人才培養(yǎng)模式，其他專業(yè)積極探索適合學生的獨特人才培養(yǎng)模式。
隨州職業(yè)技術學院科學的教學改革
積極倡導“教、學、做”一體化教學模式，重視教學過程的實踐性、職業(yè)性和開放性，以實踐課為主線，突出教學過程中的實驗、實訓、實習環(huán)節(jié)，使教學與行業(yè)崗位工作實行零距離對接。這一改革體現了高等職業(yè)教育的特色，完成了由常規(guī)型培養(yǎng)到突出職業(yè)技能型培養(yǎng)的轉變。
隨州職業(yè)技術學院雄厚的師資力量
醫(yī)護學院現有專兼職教師85人，其中“雙師”素質教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學歷的24人。常年聘請武漢大學、華中科技大學、武漢同濟醫(yī)院、協和醫(yī)院、隨州市中心醫(yī)院等教學和醫(yī)療一線的專家、教授20余人擔任客座教授，指導和從事專業(yè)建設，承擔專業(yè)課程的教學、實習指導。
隨州職業(yè)技術學院豐碩的教研成果
近幾年來，醫(yī)護學院教師主參編的高職高專“十一五規(guī)劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發(fā)表論文120多篇，獲省級科技成果進步獎兩項，隨州市科技進步獎一項，與行業(yè)合作開發(fā)省級科研課題8項。2008年護理專業(yè)被評為省級教學改革試點專業(yè)，2009年《康復護理技術》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學崗位2個。每年完成全科醫(yī)師、全科護士、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)護士等各類培訓達3500余人次。
隨州職業(yè)技術學院一流的實訓條件
學院教學設施先進，專業(yè)實驗室配套完備、設施齊全。建有護理技能實訓中心及口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、醫(yī)療美容技術等47個專業(yè)實驗室，建筑面積3980㎡，總資產總值達760萬。擁有武漢協和醫(yī)院、武漢同濟醫(yī)院、河南洛陽正骨醫(yī)院等43家校外實習、實訓基地，16家產學研合作單位，5家校企合作單位。
隨州職業(yè)技術學院穩(wěn)定的就業(yè)保障
學院注重社會需求和教學質量，每年畢業(yè)生就業(yè)率達95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質技能型專門人才，其中部分已成為醫(yī)療單位的業(yè)務骨干，培養(yǎng)的畢業(yè)生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院，上海華山醫(yī)院，廣州軍區(qū)總醫(yī)院，武漢同濟、協和醫(yī)院等國內知名醫(yī)院建立了長期的人才供求關系，同時學院培養(yǎng)模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學在英國就業(yè)，11名同學在新加坡就業(yè)，就業(yè)質量穩(wěn)步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫(yī)護人員的需求，也為學生提供了良好就業(yè)前景。
隨州職業(yè)技術學院榮譽稱號
學院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節(jié)約型公共機構示范創(chuàng)建單位”、“湖北省節(jié)約型公共機構示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進單位”“湖北大中專生社會實踐先進集體”等榮譽稱號。
4、湖北中醫(yī)藥大學
湖北中醫(yī)藥大學簡介
湖北中醫(yī)藥大學創(chuàng)建于1958年，其前身是成立于1954年的湖北省中醫(yī)進修學校，是湖北省唯一一所高等中醫(yī)藥本科院校，國家教育部本科教學工作水平合格評估優(yōu)秀學校。2003年，原湖北中醫(yī)學院與原湖北藥檢高等?？茖W校合并，成立新的湖北中醫(yī)學院。 湖北藥檢高等?？茖W校成立于 1958年12月，它的前身是成立于1939年的湖北省立護士職業(yè)學校，是全國僅有的一所以藥學、醫(yī)學檢驗為主干學科的高等專科學校，在藥學及醫(yī)學檢驗領域具有一定特色與優(yōu)勢。 2010年3月18日，教育部批準湖北中醫(yī)學院更名為湖北中醫(yī)藥大學。在半個世紀的高等中醫(yī)藥教育實踐中，湖北中醫(yī)藥大學立足湖北，面向全國，放眼世界，奠定了堅實的辦學基礎，形成了鮮明的辦學特色，積累了豐富的辦學經驗，已形成“中醫(yī)中藥并舉，文理工管相融”的辦學格局。湖北中醫(yī)藥大學辦學層次、規(guī)模與結構
學校辦學層次齊全，涵蓋本科、碩士、博士生教育；辦學類型較為豐富，包括國內普通高校全日制教育、海外留學生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育等。學校以本科、研究生教育為主體，以海外留學生教育、成人繼續(xù)教育、職業(yè)技術教育為輔助，形成了“一主三輔”的辦學格局。湖北中醫(yī)藥大學師資隊伍建設
校本部現有教職工1200人，專任教師800人，擁有一批在全國中醫(yī)藥界知名專家教授。在專任教師中具有研究生學位的人員為516人，占專任教師總數的65.3%；其中具有博士學位的人員156人，占專任教師總數的19.5%。 專任教師中具有高級專業(yè)技術職務的人員310人，其中教授103人。有博士生導師42人，碩士生導師（含臨床兼職教師）430人。湖北中醫(yī)藥大學校園基本建設
學校在黃家湖和曇華林兩個校區(qū)辦學，總占地面積1610畝（107.33公頃），生均104.5平方米；校舍建筑總面積42.5萬平方米，生均41.3平方米，其中教學科研行政用房22.5萬平方米，生均21.8平方米。 黃家湖新校區(qū)是主校區(qū)，占地面積1410畝（94公頃），2004年3月啟動建設，2005年秋季啟用，2008年11月落成。新校區(qū)建設歷時4年，先后斥資8億元，校舍建筑面積30萬平方米，道路綠化40萬平方米。5、十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校介紹
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校是湖北省政府批準并公布的具有頒發(fā)普通中專學歷教育資格的全日制衛(wèi)生學校，創(chuàng)建于1958年10月，學校位于著名道教圣地武當山北麓、車城十堰、南水北調水源區(qū)——丹江口庫區(qū)之畔，建有鄖縣主校區(qū)和十堰城區(qū)東風汽車公司總醫(yī)院(三甲醫(yī)院)校區(qū)，是市衛(wèi)生局確立的全市中醫(yī)藥培訓基地和衛(wèi)生技術人員繼續(xù)教育基地，護理、藥劑等專業(yè)是省教育廳確立的重點專業(yè)。是國家醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試認可院校，學校國標代碼0311。
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校師資力量
學校占地面積168畝，建筑面積9.6萬平方米，固定資產近1.5億元;現有專兼職教師235人，其中本科以上學歷教師 占96.3%;2014年春，在校各類各級學生共有6734人，其中全日制中專學生3496人(含合作辦學1166人)，成教學員1225人，高等教育自考助學生2013人。學校目前形成了中專教育與高等專科教育、成人高等教育相結合的辦學新格局，初中、高中畢業(yè)生在我?？梢酝瓿芍袑?mdash;—?？?mdash;—本科系列學歷教育。中專教育開設有中醫(yī)、農村醫(yī)學、護理、助產、藥劑、中醫(yī)康復技術、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔修復工藝、康復技術、眼視光與配鏡等專業(yè);成人高等教育開設有臨床醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學、公共衛(wèi)生、中西醫(yī)結合醫(yī)學、藥學等專業(yè)的專、本科學歷教育，有脫產與業(yè)余(夜大、函授)、自學考試三種學習形式，與湖北醫(yī)藥學院、三峽大學、湖北中醫(yī)藥大學聯辦。
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校辦學理念
學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位，以質量求發(fā)展，以實力鑄品牌”的辦學思想。學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作，實行“雙向選擇、自主擇業(yè)”，與東風公司總醫(yī)院等市內外150余家衛(wèi)生、醫(yī)藥單位達成了長期人才供需協議，并在北京、廣東、杭州、寧波、上海、福州等地建立有就業(yè)基地，確保為每一位合格畢業(yè)生提供1～3次就業(yè)機會。學校視教學質量為生命線，注重學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)，突出專業(yè)實踐教學，推進素質教育，確保學員在校學有所長、成人成才。積極應用現代教學手段開展教學工作，建有校園網、語音室、電教中心、電子閱覽室、多媒體教室等。實驗、實習設施完備，設有解剖、生物、生理、生化、藥理、病理、微寄等醫(yī)學基礎實驗室和護理、助產、中醫(yī)、中藥、美容、影像、檢驗等專業(yè)實驗室及臨床示教室。建有32所穩(wěn)定的縣(市)級二級甲等醫(yī)院以上學生實習基地。學校建有東風公司總醫(yī)院、十堰市太和醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院等五家教學醫(yī)院，護理專業(yè)臨床課由東風公司總醫(yī)院、十堰市人民醫(yī)院、十堰市中醫(yī)院、十堰市婦幼保健院專家執(zhí)教，使我校辦學與現代化醫(yī)院辦院實質性接軌，形成了“教學—實習—就業(yè)”的有機結合。學校堅持以學生為中心。學生公寓安全舒適，每個寢室均配有衛(wèi)生間和電話，建有設施一流的學生食堂、能容納2000人的大禮堂、學術報告廳、形體訓練室等。學校實行封閉式管理，與公安部門實行共建，聘請一名公安干警常年住校維持治安秩序，確保每位學生安全。
十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校發(fā)展前景
學校建校50年以來，為社會培養(yǎng)了2萬余名衛(wèi)生專業(yè)技術人員。畢業(yè)生遍及十堰、東風公司、神農架林區(qū)等地。涌現出了諸如十堰市原中醫(yī)院院長、全省十大知名中醫(yī)劉吉善，武漢科技大學醫(yī)學院院長王曉楠等名醫(yī)名人，為地方經濟社會發(fā)展、幫助農民脫貧致富發(fā)揮著不可或缺的作用。有志者腳踏實地，有志者志在四方。十堰市醫(yī)藥衛(wèi)生學校嚴謹的教育教學管理、完善的教學設施、完善的貧困生資助政策、可靠的升學保障、廣闊的就業(yè)渠道，是每位有志青年實現自己理想、走向成功的階梯與橋梁。學員、家庭、社會滿意是我們永恒的追求!我校全體教職員工會緊跟時代步伐、與時俱進、開拓創(chuàng)新，共創(chuàng)人類社會之美好未來。
6、黃岡職業(yè)技術學院
黃岡職業(yè)技術學院簡介
黃岡職業(yè)技術學院是由原國家級重點中專黃岡農業(yè)學校和省部級重點中專黃岡財貿學校、黃岡機電工程學校三校合并，于1999年7月經教育部批準組建的一所綜 合性全日制高等職業(yè)院校。 2010年4月經湖北省人民政府批準，黃岡衛(wèi)生學校、黃岡市中心醫(yī)院附屬護士學校并入黃岡職業(yè)技術學院，設立黃岡職業(yè)技術學院醫(yī) 藥衛(wèi)生學院。黃岡職業(yè)技術學院辦學理念
學校辦學理念先進。堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產學研用結合發(fā)展道路”的辦學方針；堅持“用老區(qū)精神辦好高職教育，辦好高職教育服務老區(qū)經濟” 的辦學思想。 堅持“立足黃岡市，對接大武漢，面向大別山，培養(yǎng)生產、建設、服務和管理一線高素質技能型專門人才，促進區(qū)域經濟社會發(fā)展”的辦學定位；堅持 “改革創(chuàng)新、科學發(fā)展、提升內涵、創(chuàng)建示范、特色強校、服務至上”的辦學理念和“樹品牌、創(chuàng)特色、建示范”的辦學戰(zhàn)略。黃岡職業(yè)技術學院師資力量
現設8院、2部、3中心13個教學單位，在校生20000余人，專任教師627人，其中教授、副教授257人，“雙師素質”教師544人。建有3個省級優(yōu) 秀教學團隊、14個校級優(yōu)秀教學團隊；聘有26名楚天技能名師；選拔900余名技術人員、能工巧匠建成兼職教師資源庫；常年聘請500余名兼職教師。 黃岡職業(yè)技術學院專業(yè)設置 學?，F設兩大專業(yè)群6個專業(yè)，即醫(yī)護專業(yè)群：護理專業(yè)（含普通五年制護理專業(yè)、五年制英語護士專業(yè)）、助產專業(yè)、藥學、醫(yī)學檢驗專業(yè)和康復治療技術專業(yè)；另外還開辦了醫(yī)士、護理、等專業(yè)大專班。黃岡職業(yè)技術學院辦學特色
學校學生教育特色鮮明。堅持以人為本，培養(yǎng)學生綜合素質方法多樣，對學生實施成人成才的“兩成教育”；父子情、手足情的“兩情教育”；注重職業(yè)理想、職業(yè) 技能、職業(yè)道德、職業(yè)規(guī)范的“四職教育”；建立上課率、及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的“四率考核”。 引入老區(qū)文化、企業(yè)文化，打造老區(qū)紅色文化、區(qū)域名人文 化、現代企業(yè)文化相互融合的“三元”校園文化；多次被省委高校工委、省教育廳評為湖北省大學生思想政治教育工作先進高校。衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>湖北
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