2025秦皇島藥科中等職業(yè)學校開設的專業(yè)有:中藥、藥劑、制藥技術、商品經(jīng)營專業(yè)(藥品經(jīng)營方向)、中醫(yī)康復保健(推拿按摩方向)。
一、2025秦皇島藥科中等職業(yè)學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 秦皇島藥科中等職業(yè)學校 | 中藥 |
2 | 秦皇島藥科中等職業(yè)學校 | 藥劑 |
3 | 秦皇島藥科中等職業(yè)學校 | 制藥技術 |
4 | 秦皇島藥科中等職業(yè)學校 | 商品經(jīng)營專業(yè)(藥品經(jīng)營方向) |
5 | 秦皇島藥科中等職業(yè)學校 | 中醫(yī)康復保健(推拿按摩方向) |
二、2025秦皇島藥科中等職業(yè)學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、中藥專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)從事中藥制劑、調劑、鑒定、炮制和經(jīng)營管理級中成藥品營銷等工作的高素質技能型中藥專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程:
藥材鑒定技術、中醫(yī)基礎學、中藥與方劑學、藥用植物學、中藥炮制技術、中藥化學、中藥制劑分析技術、藥用植物栽培技術、藥事管理學、中藥制劑技術等。
2、藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)從事藥物生產(chǎn)、工藝技術管理、藥品經(jīng)營、藥物分析與檢驗、食品保健品檢驗和藥品倉儲、養(yǎng)護、管理等工作的應用型人才。
主要專業(yè)課程:
微生物學、藥劑學、藥物分析化學、制藥化工過程與設備、藥品生產(chǎn)管理、藥物化學、藥理學、藥用醫(yī)學基礎、藥事管理學等。
3、制藥技術專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)面向藥物制劑產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷、服務的企事業(yè)單位,在醫(yī)藥生產(chǎn)、服務第一線從事制劑產(chǎn)品生產(chǎn)、儲存、營銷等崗位的工作。
主要專業(yè)課程:
藥物化學、化學合成制藥工藝、制藥化工過程與設備、藥物制劑技術藥理學、藥物分析化學、藥事管理學等。
4、商品經(jīng)營專業(yè)(藥品經(jīng)營方向)專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)具有醫(yī)藥貿易、藥品購銷、藥品管理公關策劃等專業(yè)基礎知識與職業(yè)技能的在醫(yī)藥企業(yè)經(jīng)營-線工作的高素質、技能型專業(yè)人才。
主要專業(yè)課程:
醫(yī)藥基礎、藥物制劑技術、中醫(yī)學基礎、藥物分析化學、醫(yī)藥商品基礎、醫(yī)藥商品經(jīng)營管理、醫(yī)藥市場營銷、商業(yè)心理學、推銷技巧與商務談判、醫(yī)藥商品購銷、藥事管理學等。
5、中醫(yī)康復保健(推拿按摩方向)專業(yè)
培養(yǎng)目標:
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代醫(yī)學康復知識;具有運用中醫(yī)理論、中藥、推拿、氣功、食療等方法進行康復保健的基本技能的中醫(yī)康復保健技能型人才。
主要課程:
中藥與方劑、中醫(yī)基礎理論、經(jīng)絡腧穴學、推拿手法學、推拿治療學、營養(yǎng)與膳食指導等。
就業(yè)方向:
各級醫(yī)院康復科、療養(yǎng)院、康復保健中心、社區(qū)康復保健機構、社會福利機構,從事中醫(yī)康復、保健工作。
三、秦皇島藥科中等職業(yè)學校簡介
秦皇島藥科中等職業(yè)學校是經(jīng)秦皇島市教育局批準、省教育廳備案的河北省一所專業(yè)培養(yǎng)藥學人才的全日制中等職業(yè)學校。學校坐落于著名的旅游勝地——北戴河,校內外環(huán)境優(yōu)美、交通便利。
學校具有一支富有高度責任感和教學經(jīng)驗的專、兼職教師隊伍。其中具有較強教學和實踐操作能力的“雙師型”教師占教師比例的80%;具有高級講師和副教授職稱占教師比例的60%。
學校秉承“崇德、尚能、務實、創(chuàng)新”的辦學宗旨,以德育為先導,德智體美勞全面發(fā)展。學校十分重視實驗和實踐教學,建立了二十多處教學實習基地并有占地千畝的中草藥種植園。實現(xiàn)了課堂教學、種植基地和生產(chǎn)企業(yè)實習三位一體的現(xiàn)代化教學體系,學生年就業(yè)率高。
學校實行 1+N的培養(yǎng)模式(學歷+技能+素質),堅持“以市場為導向,以職業(yè)技能為核心,以就業(yè)為根本”的辦學理念,致力于成為培養(yǎng)醫(yī)藥行業(yè)實踐操作能力強、品質高尚的中等專業(yè)人才的搖籃。
為實現(xiàn)學生的大學夢,學校聘請教育專業(yè)團隊,對文化課教育實施重大改革,針對學生特點因材施教,制定了“高效課堂”、“語數(shù)外”課下大作戰(zhàn)等措施,運用多種教學方式,激發(fā)學生學習興趣,提高學生自主學習能力,開發(fā)學生答題思維,增強學生答題能力,從而提高學生分數(shù),逐夢者不曾獨行,學校是考生堅強的依靠。
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