2025深圳大學醫(yī)學院有哪些專業(yè) 深圳大學醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

2025深圳大學醫(yī)學院開設的專業(yè)有：護理學專業(yè)、藥學專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)。

一、2025深圳大學醫(yī)學院開設的專業(yè)一覽表

二、2025深圳大學醫(yī)學院開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理學專業(yè)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

護理專業(yè)本科將培養(yǎng)適應社會、滿足護理學科建設與發(fā)展需要，系統(tǒng)地掌握護理學專業(yè)的基礎理論、基本知識、基本技能和相關知識，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德素養(yǎng)，具有良好的適應能力、溝通能力和團隊精神，能勝任不同環(huán)境下的護理工作，為個人、家庭和社區(qū)提供護理，具備護理管理、護理教育和護理研究的初步能力，培養(yǎng)具有國際競爭力和自我發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|護理專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求

(一)素質要求

1.樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類健康而奮斗。

2.具有人道主義精神，有救死扶傷、樂于奉獻的思想道德素質。

3.具有慎獨修養(yǎng)，有提供健康服務、精湛的專業(yè)素質。

4.具有精力充沛、充滿活力、身心健康的身體素質。

5.尊重他人，具有應對壓力、樂觀向上、情緒平和的心理素質。

6.具有創(chuàng)新思維和評判能力，善于修正自己或他人的錯誤;能夠不斷自我完善和推動專業(yè)發(fā)展。

(二)知識要求

1.掌握基礎醫(yī)學、預防保健、人文社會科學的理論知識。

2.掌握護理學的基本理論與基本知識。

3.掌握急、慢性疾病和危重癥病人的護理原則及?？谱o理，具備整體護理的理論知識。

4.掌握臨床常用藥物及藥物管理基本知識。

5.掌握與護理相關的自然科學、人文科學、社會科學的基本知識。

6.熟悉護理教育和護理科學研究方法的知識。

7.熟練掌握一門外語，能夠達到日常護理的雙語服務，具備多元文化服務的知識廣度，可閱讀本專業(yè)的英文書刊。具有一定的計算機應用基礎知識。

8.了解國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)。

(三)能力要求

1.具備運用護理程序實施整體護理的能力。

2.具有初步的護理管理、護理教育和護理科研能力。

3.具有良好的人際溝通能力和團隊合作能力。

4.具有較強的實踐能力和一定的評判性思維、創(chuàng)新能力和自我發(fā)展能力。

5.具有較強的涉外護理實踐能力和英語交流能力。

三、主干學科

基礎醫(yī)學、護理學、人文社會科學

四、核心知識領域

基礎醫(yī)學、護理學、公共衛(wèi)生、護理倫理學等。五、核心課程

五、核心課程

主要包括專業(yè)基礎課程和專業(yè)課程，其中專業(yè)基礎課程有人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、醫(yī)學免疫與微生物學和生物化學;專業(yè)課程有健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、預防醫(yī)學、老年護理學、急危重癥護理學、社區(qū)護理學、護理人文修養(yǎng)、護理心理學、護理倫理學等。

2、藥學專業(yè)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

樹立“勤于實踐、善于思考、樂于合作、勇于競爭”的學風，培養(yǎng)具有藥學學科基本理論、基本知識和實踐技能，同時具備相應的醫(yī)學專業(yè)基礎知識，有良好的職業(yè)道德和人際交流能力，從事藥品生產、檢驗、研究開發(fā)、臨床藥劑、醫(yī)藥營銷、管理與監(jiān)督的藥學專業(yè)人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質量控制、品質評價以及指導合理用藥的基本能力。畢業(yè)生應獲得的專業(yè)能力為：(1)具有藥物化學、天然藥物學、藥理學、藥物分析學、藥劑學、藥事管理學等方面的基本知識與技能;(2)具備藥物開發(fā)、生產及藥動學、藥效學的基本理論及藥物的專業(yè)知識，了解最新進展;(3)加強臨床藥學、臨床藥理學和臨床藥劑學知識的自學能力;(4)熟悉國家關于藥物的生產標準、質量控制、藥品營銷等方面方針政策及相關法律法規(guī);(5)掌握執(zhí)業(yè)藥師資格考試所需的基本知識和技能;(6)提升藥學專業(yè)所需要的英語閱讀、會話能力;(7)熟練應用涉及藥學專業(yè)相關的計算機操作系統(tǒng)與相應數(shù)據(jù)庫。

三、主干學科

藥學

四、核心知識領域

涉及藥理學、藥物化學、藥劑學、藥物分析學、天然藥物化學、臨床藥物治療學、藥事管理學等多個知識領域，與醫(yī)學、化學、生物學等多種學科具有交叉性。

五、核心課程

藥物化學、藥劑學、藥理學、藥物分析、藥用植物學與生藥學、天然藥物化學、臨床藥物治療學、生物藥劑學與藥物代謝動力學、藥事管理學、臨床醫(yī)學概論等。

3、臨床醫(yī)學專業(yè)專業(yè)

一、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有扎實的醫(yī)學理論基礎知識、臨床基本技能，掌握各種多發(fā)病、常見病的基本診斷、治療和預防方法，又具有國際化的醫(yī)學視野，較強的動手能力、創(chuàng)新能力、終身自我學習能力和一定的科研能力，同時具有良好職業(yè)道德、掌握醫(yī)患溝通理念，具有良好的能力的綜合性臨床醫(yī)學人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學生應獲得以下知識和能力：基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本理論知識;人類疾病病因、病理分類鑒別的基礎理論和技能; 常見病、多發(fā)病的診治和急、難、重癥的初步處理; 熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有醫(yī)學科學研究的初步能力。

三、主干學科

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學。

四、核心知識領域

基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、檢驗醫(yī)學、公共衛(wèi)生、醫(yī)學倫理學等。

五、核心課程

醫(yī)學院課程設置以符合中國醫(yī)學教育標準及培養(yǎng)學生通過國家執(zhí)業(yè)醫(yī)生資格考試為基本標準，并持續(xù)建設和創(chuàng)新，以滿足醫(yī)學院長遠辦學目標。實行“以臨床導向基礎的器官系統(tǒng)模塊整合的課程體系”及“以問題為中心的”教學法等先進的教學理念。目前醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科課程體系由主干課程及綜合課程組成，主干課程包括通識基礎模塊、生命科學與醫(yī)學基礎模塊、系統(tǒng)融合模塊(包含運動、呼吸、消化、免疫、血液、循環(huán)、泌尿、生殖、神經、內分泌十大系統(tǒng))、基礎與臨床橋梁模塊、臨床課程模塊，同時還計劃設置“高級選修”課程，主要為學生在基礎、臨床學習實踐后，根據(jù)個人潛力選擇“深度學習”的時期，將學生派到著名高等醫(yī)學院校，完成 “高級選修”課程學習，為學生提供進一步的基礎與臨床知識和技術能力培養(yǎng)的機會。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊、預防醫(yī)學模塊及創(chuàng)新科研模塊組成。整個課程系統(tǒng)中部分核心課程采用雙語或全英教學。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：推行“三早”教學理念，即“早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”;

社區(qū)衛(wèi)生調查和服務實習：在第一、二和第三學年的暑期安排學生進入社區(qū)進行社會服務及衛(wèi)生調查及假期實踐(含假期見聞);

臨床實習：從第四年第二學期開始進入為期48周的臨床實習階段，安排學生在臨床教學醫(yī)院各科室進行輪轉實習。

高級選修：學習成績合格的學生本科階段將完成“高級選修”課程學習。

三、深圳大學醫(yī)學院簡介

2007年12月6日深圳市政府四屆八十次常務會議討論通過深圳大學醫(yī)學院籌建方案，市財政為舉辦醫(yī)學院提供全額撥款，第一期建設費用額度30億。深圳大學于2008年12月獲教育部批準，開設臨床醫(yī)學專業(yè)，同年成立深圳大學醫(yī)學院。2013年4月深大成立深圳大學醫(yī)學部，旨在進一步整合學科資源，優(yōu)化學科布局，推動醫(yī)學學科發(fā)展。醫(yī)學部將探索相對獨立的實體性學部運作模式和機制，醫(yī)學院及相關研究中心和附屬醫(yī)院歸口醫(yī)學部統(tǒng)一管理，校醫(yī)院整體移交至醫(yī)學部管理。北京大學醫(yī)學部教授、長江學者、國家杰青、973項目首席科學家管又飛任深圳大學醫(yī)學部主任。

深圳大學醫(yī)學院按照“小規(guī)模、研究型、精英化”的建設原則，確立了“高端(教學科研平臺)、精英(人才培養(yǎng)模式)、超前(科學研究)、精湛(醫(yī)療服務)”的辦學定位。醫(yī)學院現(xiàn)有在校學生489名，其中臨床醫(yī)學專業(yè)151名(每年30名)，生物醫(yī)學工程專業(yè)303名和藥學35名。

深圳大學醫(yī)學部師資配備齊全，現(xiàn)有師資213名(含第一附屬醫(yī)院89名臨床師資)，其中教授(主任醫(yī)師)32名，副高職稱15名;講師或見習講師20名，教育部臨床醫(yī)學專業(yè)、公共衛(wèi)生專業(yè)和基礎醫(yī)學專業(yè)教學指導委員會委員各1人，60%以上的教師具有海外留學或工作經歷;醫(yī)學部教授包括美國國家科學院、工程院、醫(yī)學科學院三院院士，“雙聘”院士，教育部長江學者，國家“千人計劃”特聘專家，科技部973首席科學家，人事部“百千萬人才”、深圳大學特聘教授，鵬城學者，全國高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)評審委員會委員，國家自然科學基金專家評審專家等杰出、知名學者等。

學部按照“小規(guī)模、精英化、研究型”的原則進行建設和發(fā)展。培養(yǎng)視野開闊、勝任高端醫(yī)療服務需求的新型醫(yī)學人才。同時施行“三早”教學：“早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”;臨床醫(yī)學專業(yè)生源質量良好，高考原始分平均超過生源地省份重點線50分以上，享有學部提供的全額獎學金。

現(xiàn)臨床醫(yī)學專業(yè)與愛爾蘭都柏林大學醫(yī)學院共建，成立都柏林大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士班，授予”臨床醫(yī)學和臨床試驗碩士“學位。其中愛爾蘭ICON公司將提供獎學金資助全部臨床專業(yè)畢業(yè)生赴愛爾蘭都柏林大學完成臨床醫(yī)學/轉化醫(yī)學碩士學位的學習。目前，都柏林大學--深圳大學聯(lián)合培養(yǎng)臨床醫(yī)學/轉化醫(yī)學研究醫(yī)學碩士班已開班，首屆醫(yī)學畢業(yè)生將于今年9月份赴愛爾蘭深造。

醫(yī)學部以“高端、精英、超前、精湛”為辦學理念，以“小規(guī)模、研究型、精英化”為建設原則，現(xiàn)有4個本科專業(yè)(臨床醫(yī)學、藥學、生物醫(yī)學工程、護理學)，2個一級學科碩士學位授權點(生物醫(yī)學工程，臨床醫(yī)學)，1個專業(yè)學位授權點(生物醫(yī)學工程領域工程碩士)。

醫(yī)學部目前已經集聚了一大批以美國和歐洲科學院院士、“雙聘”院士、教育部長江學者、國家杰出青年基金獲得者、科技部973首席科學家、國家“千人計劃”學者、鵬城學者及深大特聘教授為代表的優(yōu)秀學者，學部現(xiàn)有師資中約70%的教師具有海外留學或工作經歷。截至目前，醫(yī)學部共承擔各類科研項目163項，其中國家級項目38項，省部級6項，科研經費超過5000萬元。

醫(yī)學部積極探索適應21世紀醫(yī)學科學發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生服務模式轉變需要的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。臨床醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)方面積極探索“1(理工學基礎、醫(yī)學預科)+5(醫(yī)學本科)+4(碩博連讀)”十年制精英式醫(yī)學高端人才培養(yǎng)模式。教學方面大力推行教學改革，采用以器官-系統(tǒng)為中心的整合課程結合PBL教學模式;實施雙導師制(即每名學生入學后均有一名科研導師與一名臨床導師);并推行“三早”教學理念，即“早期接觸實踐、早期接觸臨床、早期接觸科研”。

醫(yī)學院課程設置以符合國際醫(yī)學教育標準及培養(yǎng)學生通過國家醫(yī)生資格考試為基本標準，并持續(xù)建設和創(chuàng)新，以滿足醫(yī)學院長遠辦學目標。實行“以臨床導向基礎的器官系統(tǒng)模塊整合的課程體系”及“以問題為中心的”教學法等先進的教學理念。目前醫(yī)學院臨床醫(yī)學本科課程體系由主干課程及綜合課程組成，主干課程包括通識基礎模塊、生命科學與醫(yī)學基礎模塊、系統(tǒng)融合模塊(包含運動、呼吸、消化、免疫、血液、循環(huán)、泌尿、生殖、神經、內分泌十大系統(tǒng))、基礎與臨床橋梁模塊、臨床課程模塊，同時還設置有為期3個月左右的“高級選修”課程，主要為學生在基礎、臨床學習實踐后，根據(jù)個人潛力選擇“深度學習”的時期，將學生派到境內(外)著名高等醫(yī)學院校，完成“高級選修”課程學習，為學生提供進一步的基礎與臨床知識和技術能力培養(yǎng)的機會。綜合課程則由人文素養(yǎng)模塊、預防醫(yī)學模塊及創(chuàng)新科研模塊組成。整個課程系統(tǒng)中部分核心課程采用雙語或全英教學。

同時，學部積極拓展外部辦學空間，與國際醫(yī)學教育模式接軌，現(xiàn)正與愛爾蘭都柏林大學等聯(lián)合構建臨床醫(yī)學博士培養(yǎng)體系，并與澳大利亞莫納什大學、香港中文大學等國內外一流醫(yī)學院校開展了深入的合作。目前，深圳大學醫(yī)學部已與愛爾蘭都柏林大學、愛爾蘭ICON公司、華大基因公司、INSIGHT公司、平安信托簽署了《關于開展健康科學創(chuàng)新領域內多方戰(zhàn)略性合作意向書》，與都柏林大學簽署了《愛爾蘭都柏林大學與中國深圳大學的合作執(zhí)行協(xié)議》，聯(lián)合共建“深圳-都柏林健康科學研究院”。此外，還與澳大利亞Monash大學、英國UCL和Leicester大學、香港中文大學、北京大學醫(yī)學部、復旦大學等國內外一流的醫(yī)學院校建立了合作關系，并積極開展高端人才培養(yǎng)方面的合作，以迅速提升深圳大學醫(yī)學部的辦學實力和人才培養(yǎng)質量，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

衛(wèi)校招生>衛(wèi)校有哪些專業(yè)>廣東
手機版：http://m.scweixiao.com/news/show-137058.html