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2025安徽醫(yī)學高等??茖W校有哪些專業(yè) 安徽醫(yī)學高等??茖W校開設(shè)的專業(yè)一覽表

更新日期:2024-12-10    瀏覽次數(shù):1263

2025安徽醫(yī)學高等??茖W校開設(shè)的專業(yè)有:護理、醫(yī)學檢驗、康復治療、口腔、藥學。

2023安徽醫(yī)學高等??茖W校有哪些專業(yè) 安徽醫(yī)學高等??茖W校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2025安徽醫(yī)學高等??茖W校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 安徽醫(yī)學高等專科學校 護理
2 安徽醫(yī)學高等??茖W校 醫(yī)學檢驗
3 安徽醫(yī)學高等??茖W校 康復治療
4 安徽醫(yī)學高等專科學校 口腔
5 安徽醫(yī)學高等??茖W校 藥學

二、2025安徽醫(yī)學高等??茖W校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

安徽醫(yī)學高等專科學校護理專業(yè)特色

本專業(yè)是國家急需緊缺人才專業(yè),是“省級高職教育教改示范專業(yè)”,實驗實訓中心是“省級示范實習實訓中心”、“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地”。教學團隊是“安徽省高等學校省級教學團隊”,研究生以上學歷教師占64%,其中博士1人、碩士17人,具有“省級教學名師”、“省級學科帶頭人”、“省級教壇新秀”、“省級優(yōu)秀教師”。專業(yè)教師多次獲全國教學技能大賽一等獎,兩次獲省級教學成果一等獎,獲國家實用新型專利證2個,主編國家級“十二五”規(guī)劃教材5部,擁有“國家級精品課程”、“國家級精品資源共享課程”。學生連續(xù)兩次獲“全國護理技能大賽一等獎”,獲國家實用新型專利證874個,全國護士執(zhí)業(yè)考試通過率均在99%以上。

安徽醫(yī)學高等??茖W校護理培養(yǎng)目標

培養(yǎng)身心健康,具有良好的職業(yè)道德、扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力、人際溝通能力及合作能力的高級實用型護理人才。

安徽醫(yī)學高等??茖W校護理就業(yè)方向

各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、預防保健、健康教育;各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)及綜合醫(yī)院口腔科、口腔??漆t(yī)院、口腔診所從事口腔護理等工作。

2、醫(yī)學檢驗專業(yè)

安徽醫(yī)學高等??茖W校專業(yè)特色

臨床醫(yī)學專業(yè)是省級“特色專業(yè)”和“臨床技能實訓中心”。以基層衛(wèi)生單位就業(yè)為導向,在我省率先開展學校與醫(yī)院深度合作、工學交替的人才培養(yǎng)模式。以崗位需求和執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師準入標準為依據(jù)設(shè)置課程,由醫(yī)院高年資臨床醫(yī)師擔任主講教師,實行“床邊教學”、“實景教學”、“以病例為先導,以問題為中心”的教學模式。

安徽醫(yī)學高等專科學校培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好思想品格與職業(yè)道德,掌握較為扎實的醫(yī)學理論與基本技能;能解決基本的臨床實際問題,具備順利通過執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師考試的知識和技能;適合從事農(nóng)村和城市社區(qū)具有全科醫(yī)學發(fā)展方向的臨床醫(yī)療、康復、預防、衛(wèi)生保健等方面工作的高素質(zhì)應用型人才。

安徽醫(yī)學高等專科學校就業(yè)方向

農(nóng)村和城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床醫(yī)療、疾病預防、婦幼保健工作、醫(yī)學影像診斷、醫(yī)學成像技術(shù)操作以及各級醫(yī)院眼科、視光驗配中心、眼鏡行業(yè)、眼保健單位等的管理崗位與技術(shù)崗位。

3、康復治療專業(yè)

安徽醫(yī)學高等專科學??祻蛯I(yè)特色

本專業(yè)是省級“卓越康復技師培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)”,與安徽省運動醫(yī)學會聯(lián)合開設(shè),聘請省內(nèi)康復醫(yī)學專家為專業(yè)指導顧問。以就業(yè)為導向,以全面素質(zhì)為基礎(chǔ),以能力為本位,以理論和實踐相結(jié)合,強化學生操作技能、練就一技之長為特色。專業(yè)擁有1個校內(nèi)實訓中心和我省規(guī)模最大的綜合性康復??漆t(yī)院(金谷醫(yī)院)的校外實訓基地。專業(yè)積極加強與經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的醫(yī)院與康復中心的聯(lián)系,促進學生就業(yè)。

安徽醫(yī)學高等??茖W校康復培養(yǎng)目標

培養(yǎng)有高尚職業(yè)道德,具有一定的文化基礎(chǔ)和人文社會科學知識,具備康復醫(yī)學相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)扎實的基礎(chǔ)理論、熟練的操作技能和良好的社會適應能力,與康復醫(yī)師精誠合作,能勝任康復治療技術(shù)崗位的高素質(zhì)技能型人才。

安徽醫(yī)學高等??茖W??祻途蜆I(yè)方向

各級綜合醫(yī)院、康復醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療服務中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,各級康復中心、大型保健公司、老人護理院、兒童福利院及療養(yǎng)院等。畢業(yè)生對口就業(yè)率超過98%。

4、口腔專業(yè)

安徽醫(yī)學高等??茖W??谇慌囵B(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展,具備基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識、掌握口腔全 科醫(yī)學的能力、在口腔??苹蚓C合醫(yī)院口腔科從事醫(yī)師工作的能力、具備良好的人際交往、溝通、合作能力、具備良好的心理素質(zhì)和職業(yè)操守;具備考取“口腔執(zhí)業(yè) 助理醫(yī)師資格證書”及“口腔修復工(高、中級)證書”的基本能力。

安徽醫(yī)學高等專科學??谇恢鞲烧n程

人體解剖學、生理學、病理學、藥理學;職業(yè)技術(shù)模塊(口腔內(nèi)科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、口腔預防醫(yī)學);職業(yè)拓展模塊(臨床醫(yī)學概論、口腔院所管理學、五官科學、診斷基礎(chǔ)學)和選修模塊。

安徽醫(yī)學高等專科學??谇粚I(yè)特色

該專業(yè)是為了適應人民群眾的需求,由安徽醫(yī)學高等專科學校與國際活泉基金會聯(lián)合創(chuàng)辦的,擁有國內(nèi)先進的實訓中心,是校級重點建設(shè)專業(yè),培養(yǎng)實踐能力強、具有良好職業(yè)道德、高素質(zhì)高技能的口腔全科醫(yī)師;畢業(yè)生可參加口腔醫(yī)學專業(yè)助理執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

5、藥學專業(yè)

安徽醫(yī)學高等??茖W校藥學培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有一定的醫(yī)藥學基本知識,掌握藥物研發(fā)與制劑生產(chǎn)、藥品質(zhì)量檢驗與分析的基本理論和基本技能,能在藥品研發(fā)機構(gòu)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品檢驗機構(gòu)等從事藥品研究開發(fā)、制劑生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗的高技術(shù)復合型技能人才。

安徽醫(yī)學高等??茖W校藥學主干課程

藥用基礎(chǔ)化學、藥用有機化學、人體解剖生理學、微生物與免疫學、生物化學、臨床醫(yī)學概論、藥理學、臨床藥物治療學、藥物化學、天然藥物化學、藥物分析、藥事管理與法規(guī)、現(xiàn)代儀器分析、藥物制劑技術(shù)、制藥工藝與設(shè)備、中醫(yī)藥學概論、醫(yī)藥市場營銷學。

安徽醫(yī)學高等??茖W校藥學就業(yè)方向

主要面向醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)等從事臨床用藥指導、藥品調(diào)劑、藥庫管理崗位,面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品質(zhì)量監(jiān)督管理部門從事生產(chǎn)研發(fā)、技術(shù)、藥品質(zhì)量檢測、監(jiān)督管理、銷售以及制藥工藝與設(shè)備應用等崗位。 目前本專業(yè)已畢業(yè)四屆學生,就業(yè)率均保持100%,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率超過95%,畢業(yè)生就業(yè)情況良好。

三、安徽醫(yī)學高等??茖W校簡介

安徽醫(yī)學高等??茖W校是一所隸屬于安徽省衛(wèi)生與計劃生育委員會主管的公辦普通??茖W校,坐落于安徽省省會合肥,具有近60年的辦學歷史,有蕪湖路校區(qū)和芙蓉路校區(qū),環(huán)境優(yōu)美、交通便利,是合肥市政府授予的“花園單位”。

學校設(shè)有8個系部、21個專業(yè),面向全國13個省份招生。醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)療電子工程專業(yè)獲中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務能力項目;臨床醫(yī)學、藥學、生物制藥技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)療電子工程專業(yè)等為省級特色專業(yè),護理專業(yè)為省級高職高專教育教改示范專業(yè)。學校積極構(gòu)建職業(yè)教育立交橋,開展專升本及自學考試助學,滿足學生學歷、學業(yè)繼續(xù)深造的需求。

學校辦學條件完善,教學科研儀器設(shè)備優(yōu)良。建有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、綜合樓、人體形態(tài)樓、圖書館,以及籃球場、標準田徑運動場等教學設(shè)施。建有校內(nèi)實訓中心(基地)12個,實驗實訓設(shè)備值達4300萬元。其中,中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地(中心)2個、省級示范實訓中心5個和省級開放實訓中心1個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,另有醫(yī)學科研機構(gòu)5個。有1200張床位的附屬醫(yī)院1所,教學醫(yī)院4所;教學實習基地181處,分布于省內(nèi)各地市及北京、上海、廣州、杭州、南京、蘇州等城市。

學校師資力量雄厚,結(jié)構(gòu)合理。目前,有412名在崗教職工,其中專任教師中具有碩士及以上學位的占50.3%,教授18人,副高級專業(yè)技術(shù)資格71人,省級專業(yè)帶頭人14人。另有一支由醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)等專家技術(shù)能手組成的穩(wěn)定兼職教師隊伍。 2006年起,學校被國家教育部選定為新加坡護理醫(yī)科全額獎學金項目合作院校。2014年獲批與韓國中源大學合作培養(yǎng)護理專業(yè)學生,并與美國布魯姆菲爾德學院、英國西倫敦大學、臺灣元培科技大學等國(境)外院校建立了友好合作關(guān)系。

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