2024山東的高級護理學校有:山東平陰衛(wèi)生職業(yè)學校、德州衛(wèi)生學校等高級護理學校。
一、2024山東高級護理學校名單一覽表
序號 | 高級護理學校名稱 | 高級護理學校地區(qū) | 高級護理學校地址 |
1 | 山東平陰衛(wèi)生職業(yè)學校 | 濟南 | 山東省濟南平陰縣五嶺路林水巷10號 |
2 | 德州衛(wèi)生學校 | 德州 | 山東省德州市德城區(qū)共青團路67號 |
二、2024山東高級護理學校簡介
1、德州衛(wèi)生學校
山東省德州衛(wèi)生學校位于著名的京杭大運河畔,坐落在風景秀麗的德州市市中心----德城區(qū)三八路36號。學校始建于1965年,復建于1971年,定名為德州醫(yī)學??茖W校,1983年1月,根據(jù)省衛(wèi)生廳文件精神更名為山東省德州衛(wèi)生學校,是德州市唯一的一所全日制普通衛(wèi)生中專學校。
德州衛(wèi)校占地202畝,建筑面積5.5萬平方米,教學設施齊備,并按專業(yè)技能訓練要求,配備功能齊全的實驗室和實訓基地。所有教學、實訓、住宿等場所,全部實行冬日集中供暖,保障室內(nèi)舒適的學習和住宿環(huán)境。
學校堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學理念,從就業(yè)教育、就業(yè)指導方面下功夫,更新畢業(yè)生就業(yè)理念、強化先就業(yè)后擇業(yè)意識,引導學生的社會競爭意識。我們的就業(yè)方向為“三個面向、一個培養(yǎng)”,即:“面向大城市、面向部隊、面向大企業(yè)”,“訂單式培養(yǎng)”。學校為學生提供足夠數(shù)量的就業(yè)單位進行選擇,通過招聘會、推薦會等形式為學生的就業(yè)提供機會。
德州衛(wèi)校將以這次規(guī)模和專業(yè)領域的拓展為契機,堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的辦學理念,從學生的發(fā)展和社會需求出發(fā),加強學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),加大教程改革力度,強化學生的動手能力,提高學生學習質(zhì)量,以質(zhì)量求發(fā)展,向質(zhì)量要效益,使學生成為社會的有用之才。
2、山東平陰衛(wèi)生職業(yè)學校
山東平陰衛(wèi)生職業(yè)學校是一所經(jīng)山東省人民政府批準設立、由平陰縣人民政府舉辦的全日制中等衛(wèi)生職業(yè)學校。平陰衛(wèi)生中專學校、平陰繼續(xù)醫(yī)學教育中心是兩塊牌子,一套班子。學校創(chuàng)辦于1989年,1993年改為衛(wèi)生職業(yè)學校。1994年被山東省教委審批為中專學歷教育學校,2000年經(jīng)山東省教委、山東省衛(wèi)生廳聯(lián)合評估驗收命名為“省級示范學校”。 2002年市衛(wèi)生局將學校確定為全市繼續(xù)醫(yī)學教育基地,2006年經(jīng)市編委會批準,正式掛牌“平陰繼續(xù)醫(yī)學教育中心”。
學校占地130余畝,建筑面積18395m2?,F(xiàn)有正式教職工103人(其中高級職稱25人、碩士研究生13人。中級職稱48人),有兼職高級職稱教師20多名。學校擁有分別屬于普通學科、基礎學科、臨床學科、護理學科共11個科類實驗室,擁有實驗、實訓室13間;計算機120臺,教學平臺18個(教室、功能室均配備教學平臺).學校開通了遠程教育網(wǎng),設立了生物信號采集系統(tǒng)、閉路電視雙控教學等系統(tǒng),實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化,學校圖書館藏書近五萬冊。 另外學校還承擔著全縣醫(yī)學成人???、本科學歷教育;全縣鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技人員培訓;全縣衛(wèi)生在職人員醫(yī)學繼續(xù)教育工作;承擔著全市公安民警、機動車駕駛員、礦業(yè)等高危作業(yè)人員的自救護救培訓工作。學校在山東大學、山東中醫(yī)藥大學、山東醫(yī)學??茖W校等大學特聘15位專家、教授為高級顧問、客座教授,指導學校遠期發(fā)展和教科研工作。
全日制中職學歷教育先后開辦過護理、中醫(yī)、助產(chǎn)、社區(qū)醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、計劃生育、鄉(xiāng)村醫(yī)士、衛(wèi)生保健、藥劑、醫(yī)學檢驗、中西醫(yī)結合、口腔工藝技術、中醫(yī)康復保健和衛(wèi)生保健等十多個專業(yè),在校生1200多人。在搞好中等職業(yè)教育的基礎上,學校根據(jù)社會需求,采取多渠道、多形式的辦學模式,與山東大學網(wǎng)絡教育學院、山東中醫(yī)藥大學繼續(xù)教育學院聯(lián)辦、合辦開展護理學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、臨床醫(yī)學等專業(yè)國民教育系列成人、網(wǎng)絡大學???、本科層次教育,充分發(fā)揮了學校的辦學潛能,為畢業(yè)生的進一步深造提供了良好的條件。
學校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以科學發(fā)展觀引領學校事業(yè)發(fā)展,以人才培養(yǎng)為核心,堅持教學工作的中心地位.從面向本地培養(yǎng)合格的護理人才,服務平陰地區(qū)農(nóng)村、社區(qū)、醫(yī)療機構和社會公共衛(wèi)生機構向輻射全國轉(zhuǎn)型,為經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)、急需護理專門人才的大中城市輸送大批合格的護理人才”的辦學思路,深化教育教學改革,培養(yǎng)衛(wèi)生人才,增進人民健康。
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