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惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2024年有哪些專業(yè)

更新日期：2023-12-14 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院瀏覽次數(shù)：6891

通往廣場(chǎng)的路不止一條，“世事我曾努力，成敗不必在我”，任何人都有選擇的權(quán)利，同學(xué)們現(xiàn)在找學(xué)校選專業(yè)都是自由的，下面小編帶大家來(lái)了解一下惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的專業(yè)介紹，希望對(duì)大家有幫助。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)：護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、助產(chǎn)、康復(fù)治療等。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好的專業(yè)：護(hù)理、藥學(xué)。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能，從事臨床護(hù)理工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

開(kāi)設(shè)課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。藥學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)各主要分支學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到藥學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和技能的基本訓(xùn)練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。

開(kāi)設(shè)課程：馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng)、法律基礎(chǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、醫(yī)用物理學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、形態(tài)學(xué)概論、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、定量分析、儀器分析、物理化學(xué)、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、毒理學(xué)基礎(chǔ)、藥物的波譜解析、藥事管理學(xué)、專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)等。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師300余人，其中碩士及以上學(xué)位者70余人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者88人。擁有國(guó)家級(jí)和省級(jí)教學(xué)名師4人，惠州市“首席教師”8人。學(xué)院實(shí)施“醫(yī)教研三位一體”教師培養(yǎng)模式，啟動(dòng)青藍(lán)工程、雙師工程、名師工程“三個(gè)工程”，構(gòu)建專家講壇、校長(zhǎng)論壇等“五大平臺(tái)”，藉此全面提升教師綜合能力。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生對(duì)象及要求

1、因用人單位對(duì)考生身體素質(zhì)的要求，請(qǐng)“轉(zhuǎn)氨酶異常”的考生慎重報(bào)考我校各專業(yè);

2、請(qǐng)男生身高160厘米以下、女生身高155厘米以下的考生慎重報(bào)考我校護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè);對(duì)護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)等專業(yè)，有肢體殘疾的考生都請(qǐng)慎重報(bào)考。

3、報(bào)讀我校醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類各專業(yè)的考生需色覺(jué)正常，色弱或色盲者不予錄取。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介

學(xué)校堅(jiān)持“四個(gè)對(duì)接”(人才培養(yǎng)對(duì)接用人需求、專業(yè)設(shè)置對(duì)接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對(duì)接崗位標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程對(duì)接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護(hù)理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗(yàn)技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

學(xué)校設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理、健康管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等13個(gè)高職專業(yè);中職部設(shè)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)等6個(gè)中職專業(yè)。目前全日制在校生數(shù)7094人，其中高職生4802人，中職生2292人。

學(xué)校與南方醫(yī)科大學(xué)、廣東醫(yī)科大學(xué)、汕頭大學(xué)等高校密切合作，共享師資、品牌等優(yōu)質(zhì)教育資源，開(kāi)展臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)等專業(yè)成人學(xué)歷教育;與省內(nèi)100多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和企業(yè)合作，共建校外實(shí)訓(xùn)基地;以資源共享、專業(yè)共建、人才共育為原則，與省內(nèi)和港澳知名企業(yè)、機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)。

學(xué)校遵循“厚樸遠(yuǎn)志”之校訓(xùn)，以“醫(yī)德為先，技能為本，服務(wù)師生成長(zhǎng)，服務(wù)人民健康”為辦學(xué)理念，培養(yǎng)適應(yīng)健康產(chǎn)業(yè)需求的“德技雙馨”高素質(zhì)技術(shù)技能人才，著力打造南粵醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育高地，努力建設(shè)特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)外知名的高水平高等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)習(xí)對(duì)每個(gè)人的重要性大家都知道，我們都知道學(xué)習(xí)代表未來(lái)，成績(jī)代表過(guò)去，學(xué)習(xí)成就人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以致富，這些話語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不夸張，學(xué)習(xí)真的可以改變我們的命運(yùn)，學(xué)習(xí)真的可以成就我們的人生，學(xué)習(xí)也確實(shí)可以致富。

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